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家长批评孩子的窍门
篇1：家长指责孩子的窍门
家长指责孩子的窍门
只谈眼前不翻旧账
做错的事已经指责过了就应当“结案”了，不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得在父母面前永无法翻身。孩子正处在学习做人的过程中，父母要宽恕孩子的'始终看着孩子的眼睛
4、指责孩子时要留意场合，要给孩子留面子。
5、对于孩子的错误，父母指责时不要夸大孩子的错误。告知孩子错误带来的后果。


6、因为孩子爱睡懒觉就说孩子懒。不要给孩子下结论，贴标签。如不要因孩子做错了一件事，就给孩子下结论说孩子笨。
7、父母对待孩子犯错误的看法要一样，假如父母的看法都不能统一，孩子就更不能有一个明确的相识。
8、有的家长总是指责孩子这样简单影响孩子的反感，孩子会产生逆反心理。孩子很简单受外界影响，儿父母总喜爱拿别的小挚友和自家孩子比较，可能会让自己出现心理落差，从而在教养上对孩子过于严苛，让自己的孩子顺其自然，不要把别人作为自己成长的比照。
篇4：家长教化孩子要不要指责
“赞许”是为了孩子的健康成长，指责也是为了孩子的健康成长。指责是教化的一种重要的甚至是必不行少的手段。没有指责的教化是不完整不负责任的教化，真正的教化须要赞许，也须要指责。
孩子年龄小，缺乏辨别是非的实力，有时犯了错误也不自知。这就急需师长的指责与教育。假如犯了错误也不指责，总是让他们沾沾自喜地生活在赞语中，恰恰会把他们捧杀！儿子因一点小事把小挚友痛打了一顿，爸爸说：“乖儿子，好样的，小时为王，长大了也不吃亏。”这样的赞许只能误导孩子，使孩子形成错误的人生观、价值观，丢失是非善恶标准。在赞许中长大的孩子，往往娇气、任性、脆弱，心理素养差，不能正确地相识自己、相识别人、相识社会，受不得半点委屈。盲目的赞许是溺爱的土壤，该指责时肯定要旗帜显明地提出指责，让孩子从小就明白什么是对，什么是错。


指责是当头棒喝，让沉湎于错误中的孩子警醒；指责是黑暗里的明灯，给孩子指示前进的方向。假如说教化者是辛勤的'园丁，孩子是花园里的花朵，那么指责就是园丁为花儿剪枝疏叶。
指责不是目的，不应带有任何的羞辱性。孩子犯错误，哪怕错得多么荒唐，也是可以理解的。我们可以指责孩子，但绝不能――也没有权利损害孩子；更不能动辄暴跳如雷气急败坏。因为在暴怒中，语言往往会失去分寸；在暴怒中，还有体罚孩子的现象，甚至会出现身体或精神方面的严峻损害。长此以往还会使孩子形成怪异的性格，甚至出现精神障碍。这就是许多人反对指责的重要缘由。
因此，我们要严格要求自己，妥当地运用指责，冷静地处理各种突发事务。对待孩子要民主、宽容、公允；指责孩子不要太严厉，以孩子明白自己错了为度，看法尽量温柔、亲切、幽默。
指责要留意因材施教。对初犯与再犯、男孩与女孩、自尊心强的与不强的……都应依据他们的特性特点，有所区分。对活泼开朗能识大体的可以直截了当地指出他们的错误；对自尊心强、多愁善感的要特殊留意指责的艺术，尽量自然委婉，不损害他们的自尊心。有时委婉的指责比大声斥责、讽刺挖苦效果更好。让孩子在委婉的指责中心悦诚服地相识到自己的错误，绝不能简洁粗暴、武断专行。指责于无痕的教化是我们追求的最高境界。我们要擅长理解孩子，设身处地的为孩子着想。


犯错误受指责是人生重要的生活体验，也算做一种挫折教化吧。孩子在成长中受到点挫折并不是什么坏事，一个人的成长本就是一部磨练史奋斗史！
总之，我们认为：孩子犯了错误应当旗帜显明地提出指责，不能熟视无睹，更不能盲目赞许；关键是指责时要留意方式。
篇5：初中生家长怎样指责孩子
初中生家长怎样指责孩子
初中生家长在指责孩子的时候，驾驭好窍门，如采纳低声、缄默、示意、换个立场、适时适度等方式，可能让指责更加简单接受、更有效果。
一个简洁的指责，让班上表现始终很优秀的初中女生不说话也不走路，自闭了一个月。近日，这条新闻成了各网站教化类新闻中的一个点击热点。指责是孩子教化中老师和家长绕不过去的一个环节，可分寸却不好拿捏。尤其是表扬惯了的优秀生，被指责了更简单出问题。状况轻的成了“闷葫芦”，郁闷上好几天，状况严峻的反应激烈程度可超乎想象。
指责，在孩子成长过程中是难以避开的一个环节。在提倡“赏识教化”的大氛围下，指责的话该怎么说出口，家长、老师都得掂量掂量。本报也就此绽开了调查。
家长说：十有八