初中英语教师学期个人工作总结初中英语教师教学工作总结.doc

初中英语教师学期个人工作总结初中英语教师教课工作总结
初中英语教师学期个人工作总结初中英语教师教课工作总结
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初中英语教师学期个人工作总结初中英语教师
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能力强，基础好，学习习惯好并且刻苦仔细的，对他们多进行能力训练，以便他们
达到更高层次。第二组是有能力提升，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，
我采纳集体指导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有
水平；第三组是肯学，但因为能力不强的同学。对这部分同学要适合指引，耐心教
导，慢慢提升他们的成绩，不能够操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成绩有
望能提升；第四组是纪律松弛，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进
行课余时间个别指导。因为这部分同学需要一个沉寂而又不受搅乱的环境，才会静
下心来学习。只要坚持指导，这些同学基础重新成立起来，今后授课的收效就会更
好。
五、立足长久，仔细总结
在本学年的教课工作中，我获得了必然的成绩。从今年度的中考成绩来看，
我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中出类拔萃。但“金无足
赤，人无完人”，在平常工作中不免存在不足。比方：对学生还不够认识；教课方
法还不够成熟等，而这些问题，只幸亏今后的教课工作中不停地解决。
针对以上所说不足，在此提出改进举措：
1、增强与学生的沟通。教师经验不足，教课技巧性不强，不免会有学生知识
掌握不够扎实，多主动和学生进行沟通，认识学生掌握知识的状况特别重要，这样
有益于针对性地对学生进行教育。无论备课多仔细仔细也很难适应不同样班级的情
况，只有沟通、认识，才能更好地解决各个班级的不同样问题。别的，有些学生基础
较好，增强师生间的沟通就能更好地指引这些学生更好地学习。
2、着重课堂教课的组织，对学生严格要求。大多数学生的学习基础较差，所
谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师
部署的作业就算了，有些甚至是剽窃的，对于简单掌握的内容他们也不敢沾染，所
以一定严格要求他们。因为学生缺少学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要
时间，教师应擅长组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
3、运用多种技巧教课，培育学生学习英语的兴趣。“兴趣是的老师”！教师
应利用学生热忱好奇的这一特色，从平常生活中的口语出发，试一试用英语与学生对
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话，或用趣事吸引学生