小学数学教师工作计划.doc

小学数学教师工作计划
小学数学教师工作计划
小学数学教师工作计划1
光阴急忙，一年的时间就这样过去，作为一名数学老师，我也要对自己新的一年做个计划了，拟订工作计划以下：
一、指导思想
关于新学年的数学教育教、努力提高数学教课质量，使各年级数学成绩达到学校规定的有关标准。
、在数学学科教研教改中着重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。
、狠抓创新教育，增强数学讲堂改革力度，踊跃睁开各项教研活动，提高现代教课水平，确实优化数学讲堂教课，充散发挥多媒体教课手段，促使教课质量的提高。
、踊跃睁开业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教课水平。
、辅助教育处抓好各年级教课研究工作，提高教课质量。
、增强集体备课。集体备课由备课组长率领同级组教师仔细研究教材，研究
教法、学法，落实新课标的要求。
三、详细举措
、掌握教材关
仔细学习新课程标准，阅读、研究教材，掌握各单元、各节的教课要乞降重
难点，熟习教材的特色和编者的企图，订好所教课科的教课计划。计划要表现每
单元重难点以及采纳的举措，研究解决难点的方法。进而改良自己的教课方法和
练习策略。对教材中存在的问题及教课中出现的问题要实时进行记录，实时进行反省，仔细反省个人的教育教课心得。
、规范平常工作
严格规范数学教课惯例。开学初每位教师要仔细拟订各年级教课计划，仔细
备课、上课、部署和批阅作业、指导学生、组织数学学科的质量检查。配合教育处对教师业务惯例状况以检查与查核。此中特别在本学期要规范备课组集体备课的落实；学生作业的规范性要求，包含学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。还要突出教课管理中的“三抓”：
（一）、抓集体备课，着重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进行集
体备课，关于重点内容要进行研究、议论，制定出教课目的、本课的重难点以及
基本的教课环节。关于上课及学生作业反应的问题，要实时议论，商议改良的方
法，并仔细写好教课反省，每位教师每学期写好许多于8篇质量较高的教课反省，
要求在质量上要有新的打破。
（二）、抓讲堂教课。本学期持续深入讲堂听课，经过“一人同课多轮”、“同上一节课”等形式，检测教师的讲堂教课能力，提高教师讲堂教课成效。
（三）、抓作业指导。要求作业部署合时适当，作业批阅实时、仔细、仔细、规范、合时地采纳挽救举措。
、睁开课题研究
踊跃仔细睁开课题实验，收集、整理实验成就，课题的研究要做到“重研究、重过程、重实验、重累积。”本学期我们中年级组持续睁开《如何提高小学生的
计算能力》这一课题的研究。确实做到讲堂教课的有效性。关于成就突出的事例，在全校推行。
、确实做好培优辅差工作
数学是思想训练的体操，每节数学课都少不了思想训练，所以辅优工作随时都在进行，但这还不够，讲堂上能够让优等生当小老师，帮助差生，一箭双雕。
后进生是我们关注的重点，必定要找出他们困在哪里，而后再采纳确实有效的举措，提高他们的学习成绩。
、在学生中睁开丰富多彩的活动。
1）、到期末科组能够睁开以班为单位的学生数学作业评选活动，每个班评
出前五名。进一步提高学生的书写习惯和作业的质量。
2）、本学期各个年级都主要睁开“数学综合能力比赛”活动，发展学生思想、激发学习兴趣。
3）、下午的第三节活动课，下班的老师能够依据自己的专长教给学生一些风趣的数学知识，拓展学生的视线，激发学生学习数学的兴趣。
小学数学教师工作计划3
新的一学期开始了，为了不停提高自己的精神追求，增强职业道德，掌握教
育规律，拓展学科知识，增强专业技术和提高教育教课水平的过程。依据实质状况我制定以下个人工作计划：
一、增强学习，提高认识
念书学习——着重个人素质的培育，不贪名利，确实提高自己理论水平易业
务水平，力争为学生创建最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教课赶快的提高，念书是一种至关重要的门路，所以我在本学期要坚持读有关教育的书本。，如：《师生交流的艺术》，《教课策略》，《教育新理念》，《讲堂管理的策略》。除了读有关教课的书本外，我还要不停去读其余的书本，来武装自己的思想
二、以身立教，为人师表
师德——教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪
表、气质随时都感染和影响着学生。所以，教师一定“美其德，慎其行”，不可以
出现一点疏忽。增强自我管理——作为一名教师，我要时刻提示自己，我服务的
对象是好多的孩子，