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党员教育管理措施

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　　党员教育管理措施[1/2]
　　为做好党员的教育、管理工作，提高党员素质，充足发挥党员的先锋模范作用，特制定本措施。
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　　指运用授课形式对党员进行常常性教育的一种措施，它已成为党的组织生活的一种常规制度。党课一般以党章、《准则》为基本教材，以建设有特色社会主义的理论为核心内容，结合学习其他文献，采用集中讲授的措施进行；党课教员可以由党支部委员会成员担任，也可外请外聘。搞好党课教育，要把握九个核心点：内容要新，核心要明，点题要准，说理要透，事例要实，逻辑要强，知识要广，感情要真，形式要活。
　　、讨论，部分谈话
　　座谈、讨论，是以党员关怀的热点、难点问题或某一专项组织党员畅所欲言，各抒己见，互相启发，共同提高的一种党员教育措施。搞好座谈、讨论，要注意明确专项、突出核心，发挥民主、实行“三不主义”，集思广益、求得共识。部分谈话是党支部针对党员个人思想、工作、学习某方面的问题单独进行教育的一种措施。目的是宣传对的思想，批评错误思想，协助党员解开思想疙瘩，提高思想觉悟。谈话措施一般根据谈话对象、谈话专项而定。它规定谈话人谦虚、诚恳、耐心和讲究谈话艺术。
　　．多样化活动
　　通过社会调查、义务劳动、知识竞赛、影评视评、创先争优等多种有益的活动对党员进行教育。它可以把思想教育涉及在多种富有教育意义的活动之中，使党员潜移默化地受到启发教育，增长知识，陶冶情操。开展多种活动所有要注意政治性和思想性，做到教和乐的统一，避免庸俗化。
　　
　　自学是党员进行自我教育的一种有效措施。它不受时间、空间、地点、条件的限制。搞好党员的自学，取决于党员个人和党组织两个方面的共同努力。个人努力在于党员的主观自觉性；组织努力在于提出规定、精心组织、热情服务、常常检查。自学的核心在于调动个人的自觉性。
　　
　　实行党员教育，必需坚持的原则是，突出党性和思想性，解决党员思想入党问题；理论联系实际，讲求针对性和教育实效；以正面教育、自我修养为主；把党员教育和党员管理相结合起来，做到“双管齐下”。
　　，摸清状况
　　党支部要通过调查研究，理解掌握党员的思想、工作及发挥作用状况，分析党员队伍中存在的核心问题及其产生问题的核心因素，有的放矢地开展教育。
　　，明确任务
　　党支部要根据上级党委规定和党员队伍状况，制定切实可行的教育筹划，以使党员教育工作有条不紊地进行，保证教育时间、教育内容和教育对象三贯彻。
　　，信息反馈
　　党员教育筹划实行后，党支部应常常检查实行的状况，收集反映，掌握动态，以便随时充实教育内容，改善教育措施，提高教育的针对性、有效性。
　　，不断提高
　　党支部的党员教育工作每十二个月要总结一次，对经验、教训、成绩、问题所有要找出来。总结完毕后应作为党支部工作的一部分向党员大会报告。
　　
　　
　　党员管理是党的组织根据党的大纲和章程，运用一定的形式和手段，对党员进行组织、教育、培养、考察、协调、监督、奖惩；控制等一系列管理活动的总称。它的着眼点是全面提高党员素质，充足发挥党员的先锋模范作用，努力建设一支布满生机和活力的党员队伍。
　　党员管理工作涉及着十分广泛的内容：党员教育工作，对党员的监督工作，对党员的纪律检查工作，对不合格党员的解决工作，发展和追认党员的工作，对过好组织生活的监督，检查工作，党内活动的开展和示范引导工作，党费的收缴使用管理工作，党员档案管理工作，党员的评议鉴定工作，党员记录工作，党员组织关系转移文作，调节和改善党的基层组织设立的工作，等等。也就是说，一般组织、监督党员参与党的生活和活动
　　增进党员履行义务和对的行使权利的工作，所有属于党员管理工作的范畴。可见，党员管理工作是一种系统工程。在党员管理的诸多具体工作之间，存在着互相联系、互相渗入的关系，有些工作不也许截然分开。如民主评议党员和党员目的管理，所有是党员管理的形式之一，但它们作为一项规范性较强，各基层党组织所有统一按期进行的工作，已经成为党员管理范畴的一项内容了。
　　
　　
　　一是要坚持党性原则，即根据工人阶级先锋队的性质规定党员、教育党员、约束党员，使党员的一言一行以党性为最高准则；二是要坚持思想领先的原则，在党员管理工作中把思想教育和政治工作做在各项工作之前，提高广大党员的思想觉悟，以保证各项工作的完毕；三