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弘扬雷锋精神主题班会
篇1：弘扬雷锋精神主题班会教案
一、活动目标：
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、 通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校内。
3、 让同学愁地对雷锋说：“兄弟呀，叫雨浇的，我都模糊了，往哪走是正路呢？”雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，怎么走 啊！就说：“大嫂，你在这等等？”便赶忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。始终走了将近两个小时，才把他们送到家，那妇女感谢他说：“兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊！”雷锋说：“军民是一家，何必说这个？”风雨始终没停，天也黑了。那妇女和她家里的人，一再动他住下，等其次夭晴了再走。雷锋想，刮风下雨算什么，肯定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。


“同学们，听了了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？” （让学生们各抒己见。）
（三）、观赏歌曲《学习雷锋好榜样》：
“同学们，接下来，我们心散一首关于雷锋的歌，会唱的同学，请跟着一起唱。” （听歌）
（四）、学里，记录了他成长的踪迹，总结出很多人生格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。请听《格言朗诵》。
（1）人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去？
（2）一滴水只有放进大海才恒久不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力气。
（3）一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个特长：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
（4）自己活着就是为了使别人活得更好。
（5）青春啊，恒久是美妙的，可是真正的青春只属于恒久力争上游的人，恒久忘我劳动的人，恒久虚心的人。
（6）对待同志要像春天般的暖和，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。


（五）、雷锋精神内涵：
“同学们，我们今日的主题是弘扬雷锋精神，经过了刚才的学习和探讨，大家觉得我们能够从雷锋同志的身上学习到哪些精神呢？”
（请同学发言。）
“我们能够从雷锋同志身上学到的有许多东西，这些东西就是我们所说的雷锋精神。雷锋精神的内涵主要有五个方面：
一是要学习弘扬雷锋酷爱党、酷爱祖国、酷爱社会主义的崇高志向和坚决信念。
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。
三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。 四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。
五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神
（六）、身边的雷锋：
“同学们，你们觉得我们现在这个时代还须要雷锋吗？为什么”
（自由探讨并发言。）
“同学们都说的很对，无论在什么时代，我们都须要雷锋这样的人，雷锋精神也会一代代的传承。那么同学们，你们现在想一想，我们的身边有没有‘雷锋’啊？假如有的话，就和大家一起共享你身边‘雷锋’的故事吧。
（探讨并共享。）
（七）、归纳总结：


同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的变更或许会令雷锋精神的表现形式有了变更，事实上，雷锋精神的内涵――奉献依旧存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯净的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我信任会有更多的“活雷锋”出现在我们的四周。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。
篇2：弘扬雷锋精神主题班会方案
班会主题：学雷锋活动
活动时间：20xx年x月x日
活动地点：xx小学xx中队
活动对象：全体同学
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经验的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过仔细地学习和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校内”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋一心一意为人民服务的奉献精神。
二、活动打算:
1、打算一些相关的雷锋图片和他亲身经验的有先进代表性的真实故事。
2、打