楚才小学低段数学集体备课单 第一册数学乐园 主备人：黄清
【单元教材简析】
“教学乐园”活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问 题，感受数学与生活的联系，培养合作与交流的能力。游戏中一共有23个题目，包含楚才小学低段数学集体备课单 第一册数学乐园 主备人：黄清
【单元教材简析】
“教学乐园”活动以“下棋”游戏的方式，让学生调用已学的数学知识和经验解决所遇到的问 题，感受数学与生活的联系，培养合作与交流的能力。游戏中一共有23个题目，包含了前6 个单元所学的内容：数的认识（数数、数的组成、比大小、数的顺序、基数与序数意义、认读 写）及加减法计算，“图形与几何”领域中的位置与立体图形的认识。
【单元重、难点】
复习所学知识，让学生在玩的过程中巩固知识，培养学生学习数学的兴趣，体会生活中处处有 数学。
【单元教学目标】
1、 通过经历“下棋”游戏活动的全过程，使学生初步感受到做事情要遵守“规则”的重要性。
2、 在“下棋”过程中，使学生学会调用以前的知识、经验解决生活中常见的问题，感受数学与 生活的联系，培养合作与交流能力。
3、 感受梳理知识的重要性，体会归纳整理知识的好处。
4、 初步培养学生的审题意识和倾听习惯。
【单元考点梳理】
数的认识：数数、数的组成、比大小、数的顺序、基数和序数意义、认读写
加减法计算
“图形与几何”领域中的位置和立体图形的认识
【教师个人课题内容】
【单元课时划分】
节次
教学内容
课时
授课时间
1
数学乐园82页至83页
课时流水号
授课时间
课题
数学乐园
【教学目标】
1、 进一步掌握20以内数的顺序、组成及加减法的计算方法，区分基数和序数的含义。
2、 借助“数学乐园”这一情境，使学生体验到在我们日常游戏活动中，也有数学存在，并引导学 生在游戏活动中复习并运用20以内数的加、减法，比较大小的方法及顺序等有关内容。
【教学重、难点】
教学重点：培养学生运用所学知识解决简单实际问题的能力。
教学难点：培养学生运用数学知识的能力。
【教学具准备】
多媒体课件
【学困生辅导内容】
【教学过程】
【个性设计及教学效果】
一、每日必算
7+3+5= 6+4+9= 8+2+6=
9+1-4= 11-1+5= 18-8-3=
二、复习导入
（一）师生聊天，揭示主题
师：喜欢玩游戏吗？看黑板，猜猜什么游戏？（黑板 上教师贴好如下棋盘）
起点
_2
2
2
3
_3
4
4
4
4
4
1 5| 5| 5| 5|
图 6| 6|
|7| 7|
终点 兵兵
小刚 小童
师：今天老师要带领大家到数学乐园里，我们一起去 玩游戏（板书：数学乐园）
想玩吗？你觉得我们玩游戏得知道什么？
三、探究新知
（二）读懂规则，培养审题意识和倾听能力
说明游戏规则，即教材82页三句话
师：请大家自己读一读，并和小伙伴说一说
师：你读懂了什么？从哪看出来的？
在交流过程中，教师使学生明确：（1） 2人一组游戏， （2）猜拳决定谁能走，（3）按序号顺序走，（4）走哪格答 哪题，对了停在这个格，错了后退一格，（5）再猜拳，决 定谁走，（6
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