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家长教育孩子的心得
篇一：教育孩子心得体会
各位老师、家长同志们:
大家下午好！
首先感谢学校和王老师给我这个和家长、 老师们共同交流的时机。 站在这里，
我心里满怀忐忑和不安， 我认为教育好孩子是一件非常不容易的事情， 作为现在欢孩子撒谎。但是，许多孩子却是说的一个样，做的另一个样；当面一
个样，背后又一样。例如：我教过的一个孩子，当着老师和家长的面保证周末一
定完成作业， 决不拖到周日晚上再写作业。 可以回到家里， 不是看电视， 就是玩，
拖拖拉拉不愿写作业， 气的家长直给我打电话。 我也常听家长说， 孩子也没把考
试卷纸给我看呢？ 〔肯定是孩子考得分数太低， 不敢〕 我甚至还看到过几次这样
的行为：〔换名换卷〕等等。面对孩子的这些行为，有的父母是无所谓的态度，
轻易的就过去了， 有的父母那么是训斥、 惩罚， 这两种方法无论是哪种有时都会
促使孩子更擅长于撒谎了。 因此孩子是否诚信在很大程度上取决于父母的正确引
导。
建议一： 给孩子树立诚信的典范。 要纠正孩子的不守信用， 家长首先自己要
做到言行一致。 如果父母言行不一， 不履行承诺， 孩子就会受到暗示， 跟着模仿。
在日常生活中， 许多父母为了诱导孩子做某件事， 总是轻易地许诺孩子某些条件，
但是事后却没有兑现。孩子的
希望落空后，就会发现父母在欺骗自己，他就会从父母身上得到一些经验，
一旦这些经验转化为孩子说谎的行为时，父母恐怕要懊悔莫及了。
建议二： 常和孩子签约。 为了某些事和孩子签定条约， 一方面是培养孩子守
信的手段， 另一方面也是约束家长自己对承诺的兑现。 每到假期， 我都会和女儿
签约。 放假初期， 我都会和女儿商量在假期里每天要做些什么， 双方达成共识后
就一条一条写下来形成方案， 并制定好奖惩条例， 然后双方签字生效。 然后每天
她就会按方案做事。 做到了奖励， 做不到按约惩罚。 从小学一年级一直坚持到现
在。 我感觉孩子不仅在养成言而守信的习惯， 更重要的是她也养成了做事有方案
的好习惯。在初四最紧张的一年，她每月还要为自己定方案，每天做什么，每周
做什么。 这都是签约带来的。 要经常大声对你的孩子说： 不兑现承诺是可耻的行
为； 光说是不管用的， 要采取果断措施让孩子接受惩罚， 惩罚的目的是让你的孩
子去自己发现：不兑现承诺是要吃苦头的。别忘了在惩罚孩子之后，和孩子“重
新签约〞。重新签约是给孩子台阶下，也是给孩子新时机。
、有爱心
如今的父母对孩子都很有“孝心〞，衣来伸手、饭来张口，要啥给啥，天冷
送衣服， 甚至每天中午还要到校看看自己的宝贝， 父母的悉心， 培养了孩子的毛
病：吃独食，想干啥就非得去做，不管别人的感受。“我的〞、“给我〞、“我
要〞， 这是孩子最常说的几个词， 由此可见孩子的自我意识非常强烈。 他们从小
在父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷全身心的爱中泡大，却从不觉得爱的珍贵，认为给
予他的是天经地义的。 反映最明显的是我们老师在指导写 “我的妈妈〞的作文时，
让学生说出自己妈妈对自己爱的典型事例， 学生不是冥思苦想想不出来， 就是模
仿别人的事例显得苍白空洞。 这是为什么？因为他们不知道长辈对他们所做的一
切都是在爱他， 他们并没有因为这些爱而有感受， 有感动。 这样的孩子心中就