大班语言教案《夏天》
活动目标
，培育幼儿对文学的兴趣和爱好。
、比照，感受散文诗的美丽意境和含义，并学习有感情地朗读。
大班语言教案《夏天》
活动目标
，培育幼儿对文学的兴趣和爱好。
、比照，感受散文诗的美丽意境和含义，并学习有感情地朗读。
。
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，进展幼儿的语言力量。
活动预备
(1)学问阅历预备 带着幼儿观看过夏天的风景，并对夏天的天气特征有所了解。
(2)物质预备 有关夏天景象及天气变化的录像带、图片(人手一份)、实物投影机、字卡、散文诗录音带。
活动方法
观看分析法、直观表达法、激发法、区分法。
活动过程
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让幼儿自由表述夏天的特征。教师指导语：现在是什么季节?你有什么感觉?小动物、植物和天气又会是什么样子?
。
教师指导语：还记得前几天我们去找夏天吗?现在你们每个人都有一些图片，请你们用好听的话将它们编在一起。(.)幼儿自由粘贴有关夏天的图片。翻开实物投影机，请局部幼儿编排叙述。
3.
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