大班音乐活动教案《花儿朵朵》.docx

大班音乐活动教案《花儿朵朵》
幼儿园大班音乐教案：花儿朵朵
活动目标：
　　1、在轻松开心的气氛中熟识旋律。
　　2、在教师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作。
　　3、从小培育幼儿对自然、对

大班音乐活动教案《花儿朵朵》
幼儿园大班音乐教案：花儿朵朵
活动目标：
　　1、在轻松开心的气氛中熟识旋律。
　　2、在教师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作。
　　3、从小培育幼儿对自然、对艺术、对生活的喜爱。
活动预备：
　　1、场地布置—花园。
　　2、录音机，音乐磁带。
　　3、幻灯片，《花朵开放》课件。
活动过程：
　　一、引题：
　　小朋友们，今日何教师带你们到花园里玩，你们排好队，咱们动身啦！（绕场两圈：音乐1）到我身边来，任凭找个空位子坐好！（提示：分开点）
二、引导幼儿尝试创编各种表现花朵的动作
　　1、在花园里，你们都看到了什么？
　　小结：看到了很多漂亮的鲜花。


　　2、咦！花朵是怎么开放的？谁知道？（1-6名幼儿）
　　3、何教师要请小朋友们用动作表现花朵开放的样子？哪个小朋友情愿来？
　　①（音乐1）②（音乐1）③（音乐1）④（音乐1）⑤（音乐1）
　　4、哇！好美呀！我们都来学学花朵开放的样子，美一美！
　　集体表演（音乐1），教师巡回指导！（适当表扬有创新的幼儿）
　　5、好美丽，好美丽，我们来玩个嬉戏吧！我来当园丁，你们来学当花骨朵，我给你们浇水，你们就开放，看哪朵“花”开的最美丽，和其它“花朵”不一样。开放后保持不动哦！我要把最美丽的几朵花画下来的。
　　6、定型表演（第1个、第2个、第3个开头合音乐2前面局部，始终到浇完水。）
　　7、教师画完后，小结：你看你们多棒，编了这么多花朵开放的动作。
　　8、现在我们一起来相互学习一下吧！先来开这朵花，喝水会怎样？（音乐2中间局部）风吹来会怎样？（音乐2最终局部）
　　9、先“开”第一种（音乐2）。
　　10、开第三种（音乐2）。
三、进一步引导幼儿创编集体合作的动作。
　　1、小朋友，有些花有好几层花瓣的，那又是怎样开的呢？先开哪一层？（3名幼儿）
　　2、究竟怎样开的呢？（放课件）


　　3、（放课件其次次）大家齐说，原来先开外面层，再开里面层。这朵花更美、有花蕊、里面有花瓣，外面也有花瓣，假如我们能用动作