学期教学工作计划六篇.docx

学期教学工作计划六篇
学期教学工作打算 篇1
幻想空间是一个多功能的空间，它可以让孩子们畅游在书的海洋，游览在精彩的网络世界中；而幻想课程又是一个开放、自主、多元的课程，它可以让孩子们的幻想飞行，让教师们的幻想得到升华。
学不少于5000字。
4、连续以“课堂教学质量工程”标准为要求，推广教师在课堂教学中的取得的一些阅历和措施，加强对学生的课外辅导，迎接“质量工程复验”。
5、连续为教师创设学习时机，组织教师校内相互听课学习、外出听课学习和向社会学习，不断拓宽眼界。在三月份连续开展“听课月活动”，要求每位教师都要上一节校级公开课；连续聘请市教研员来校听评课，连续进行校级“好课联评”；并拟请本区优秀学科教师和专家来校讲座；联系到区内学校听课学习。要通过“听课、评课、观课”系列活动，切实提高活动的针对性和实效性。
6、充分发挥教科研作用，提高课堂教学持针对性和实效性。借助网络教研新阵地加强教学讨论，注意教学反思，增进学科教学观摩沟通， 深入进展各教学课题讨论。


（二）强化训练治理，提高训练质量。
1、坚持依法执教，严格执行课程打算。本学期教育出将对课程打算进展不定期检查外，连续以学生调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过程，重点检查教师的课前预备工作。
2、完善督查制度，提升治理水平。特殊是对上学期存在的教学秩序问题，本学期将作为督查的重点。
⑴、仔细执行教学“五仔细”治理制度（仔细备课；仔细上课；仔细布置作业和批发作业；仔细辅导；仔细考核）。本学期重点查阅每位教师的备课状况。鼓舞教师电子备课，乐观开展以应用远程训练资源为主的电教课 。
⑵、备课要形成自己训练风格，个人自己钻研教材，集体商讨教法，自我修改教案，使教案符合自我特色，仔细备好一门学科。
本学期备课检查由教育处和教研组长分工检查。教育处随机抽查（学期不少于两次），教研组每月至少检查一次。
⑶、根据“课堂质量工程”的要求仔细上好每一堂课。坚决杜绝体罚学生，更不允许上课时责令学生离开教室，让其站到教室外或办公室中，一旦发觉，将严厉批判。为了催促教师上好每一堂课，学校领导及教育处人员不定时，不打招呼进展随堂听课。
⑷、要加强学情和教法讨论、探究优化课堂教学的途径。要针对不同班级和学生特点编写针对性强、实效大的教学方案和学生习题，使每个学生都有不同程度的收获和得到不同程度的进展，不断提高教学效率和教学质量。


⑸、有难度的作业，教师不仅要讲评，还要在备课中反映出学生的作业状况。要仔细批改作业，做好培优补差工作，并仔细作好记录，教育处将不定期抽查学生的作业本。
3、加强课堂教学的常规治理，特殊是青年教师和常识课教师，要提高课堂的组织治理意识和组织治理力量。
4、充分利用学校现有的宽松良好的教师成长气氛，充分发挥老教师、教学能手和教学新手的示范、骨干作用，乐观培育校优教师和骨干教师，同时供应时机让教师尤其是青年教师参与各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课、说课、评课等教学活动，促进教师的进步成长。
5、重视学校特色训练，依据学生的特长，连续抓好其次课堂的建立，特殊是兴趣类活动课和根底类竞赛辅导课。
6、仔细抓好教学常规治理，做好教师的月度备课、听课、个别辅导、作业批改的检查，做到有记载、有评价、有考核。
7、连续做好学籍治理和教师业务资料归档工作，努力做到资料齐全、操作标准，实现电子化文档治理。建立学生电子治理档案。完善标准“义教”档案，以便对今后档案建立和治理工作进展严格标准。
（三）、连续推动农村现代远程训练工作
1、连续完善对农村现代远程训练设施及现代训练设施的治理体制。对已配备的设备进展检查登记，并对使用状况进展全面的检查。


2、连续标准资源下载和整理工作，形成校本资源体系。
3、针对去年教师多媒体课下降状况，将在考核政策上加大倾斜力度，鼓舞教师上多媒体课，加大多媒体教学的开出率，完善登记和治理制度。
（四）、加强教学讨论与改革
1、以教研组为单位，对立项课题连续深入实施讨论