读书之道论文摘要:读书之道- 论文关键词:读书“现在的语文课怎么上? ”这个问题成了当下小学语文教师交流时讨论得最多的一个问题。新课程改革的理念还未来得及深入人心, 各种成功学校的教学模式、教学方法便接踵而来,五个年级三个版本的语文教材,更是让各位同行眼花缭乱。仿佛一个人站在超市门口, 看到了琳琅满目的商品, 还未曾了解或选择适合自己的商品, 各种品牌的推销员早已蜂拥而上,天花乱坠中,他早已迷失了方向,不知何去何从。“现在的语文课该怎么上? ”这个问题也时刻萦绕在我的脑际。语文早已不只是语文, 学科的整合, 能力的综合, 让语文承载了太多的要求, 一节三十五分钟的课堂上, 既要达成知识目标, 还要体现能力目标, 甚至还有情感、态度、价值观。学习每一篇课文前, 都要思忖很久,每一节课都塞满了忙碌,可忙碌之后却越发迷茫。苏教版第十册第六课是《梦圆飞天》, 课文记叙了“神舟五号”载人航天飞船首次飞行太空的过程, 表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。这是一篇通讯报道, 有新闻的写实,但也有很多语言抒情性强,扣人心弦,把当时人们的心情及杨利伟的自豪表露无遗。这样的课文怎么教?教什么?我翻阅了大量人类探索太空的资料, 了解了很多与课文有关的知识, 设计了很多航天思路的教案, 但总觉得这样的课似乎喧宾夺主, 注重了科技, 但忽视了语文。将几个教学设计都扔进纸篓后, 我惆怅满怀地走进教室, 孩子们显然已经预习好课文, 精神抖擞地等我“发号施令”。领着他们理清文章脉络后,我让他们选择自己喜欢的部分,用心地读, 并谈出自己的体会。孩子们很快融入读书的忙碌中, 我却还在迷茫中徘徊——交流的时候, 我该给孩子们讲些什么呢?不知道, 真的不知道, 干脆什么都不讲了。这样生动的语言,何不让孩子们放声去读。接下来,我们的读书会开始了——自由读,男生读,女生读,小组赛读,齐
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