第7课 启蒙运动.ppt

法国大文豪雨果曾经说过:比大地更广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。大家不要忘记,正是继文艺复兴之后, 17世纪的欧洲再次发生了思想解放运动--- 启蒙运动,解放了人的心灵,宣扬了人的理性,人类才步入了今天这个思想解放、行动自由的现代社会。那么人的心灵从什么时候才真正比天空更广阔?第7课启蒙运动伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德【课标要求】简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。就是开启智慧,通过教育和宣传, 把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。时间批判对象发生在 17、 18世纪欧洲的一场反对封建专制统治和天主教会神权统治的思想解放运动,以“理性”为核心。为什么继文艺复兴之后, 17世纪的欧洲再次发生了思想解放运动? 为什么继文艺复兴之后, 17世纪的欧洲再次发生了思想解放运动? 一、一、启蒙运动的历史背景历史背景经济: 资本主义的进一步发展政治: 资产阶级力量壮大,要求摆脱封建专制和教会的压迫和束缚文艺复兴和宗教改革的影响,自然科学取得重大发展思想: 二、二、启蒙运动的发展概况高潮——法国( 18世纪) 代表人物:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等扩展:欧洲其他国家(德国等) 兴起——英国( 17世纪) 霍布斯、洛克是英国最早的启蒙思想家。最早提出了“社会契约”的思想和“分权”理论三、三、启蒙运动的核心——理性指人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。文艺复兴(人性) :使人类从神权神权的束缚下解脱出来; 启蒙运动(理性) :使人类从封建封建王权王权中解放出来。四、四、启蒙运动的主要内容呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,去批判教权主义、专制主义,以此达到资产阶级所号召的消灭专制王权、贵族特权和等级制度,实现所追求的政治民主、权利平等和个人自由。一呼唤二批判三消灭三追求五、五、启蒙运动的代表人物及观点 1、伏尔泰◆抨击天主教会; ◆反对君主专制,倡导君主立宪制; ◆提倡“天赋人权”; ◆在法律面前人人平等。(1)思想主张(2)代表作: 《哲学通信》《路易十四时代》返回 13 材料一教皇是“魔鬼一样的骗子”,是“两足禽兽”,教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史,是人类理性的敌人,历史前进的障碍, “罪恶的根源”。抨击天主教会;