中班安全活教案：交通标志作用大.docx

中班安全活教案：交通标志作用大
大班平安周教案：好玩的交通标记
大班健康平安周教案：好玩的交通标记
活动目标：1、培育合作意识和竞争意识。
2、培育幼儿 页
2、激励幼儿大胆表述自己的想法，发展幼儿想象力和创建力，
3、相识常见的交通标记，知道它们所代表的意义并能设计一些简洁的标记。
活动重点： 感受交通标记的作用大。
活动难点： 幼儿自己设计有用的标记。
活动打算：
1、活动前可带幼儿到公路、十字路口处找寻和视察各种交通标记。
2、请家长帮助幼儿收集有关交通学问的资料。
3、幻灯：常见的交通标记、故事《兔子先生去漫步》
4、彩笔、纸。
活动过程 ：
一、动画故事《兔子先生去漫步》。
1、 通过幻灯，引导幼儿视察说出小兔子的家，引出故事《兔子先生去漫步》。

2、 以兔子先生漫步时遇见的标记为主线，启发幼儿大胆想象，敢于发表自己的见解。
3、 引导幼儿回顾兔子先生漫步遇见的标记，并向幼儿介绍标记的含义。










二、相识一些常见交通标记及其重要性。
1、 出示红绿灯标记、人行横道标记，引导幼儿说出名称及作用。
2、 启发幼儿探讨还见过哪些交通标记？
3、 引导幼儿探讨遵守交通规则的重要性，培育幼儿遵守交通规则的意识。
三、 幼儿自主设计有用的交通标记。
激励幼儿自己设计或与同伴合作设计有用的标记。
四、共享活动：幼儿把自己设计的标记讲给大家听。
活动延长：引导幼儿留意视察日常生活中见到的各种标记。（平安标记、环保标记等）
附：　flash动画《兔子先生去漫步》
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健康平安周教案：好玩的交通标记
健康平安周教案：好玩的交通标记
活动目标：










1、培育合作意识和竞争意识。
2、培育幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我爱护意识。
3、通过活动提高幼儿的蹦跳实力和动手操作实力。
活动打算：各种交通标记、画有标记或无标记的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标记的礼物若干、磁带、录音机、有交通标记的牌子
活动过程：
一、 随音乐跳兔子舞进入活动场地。
二、 你才我翻
“小挚友，你们知道哪些交通标记啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！”
三、 出示各种交通标记，引起爱好。
1、出示红灯标记，提问：
“小挚友你们看这是什么标记呀？”（红灯）“它代表什么意思呀？”
2、出示绿灯标记，提问：
“小挚友这又是什么标记呀？”（绿灯）“那它又代表什么意思呀？”
探讨：为什么要有红绿灯呢？
3、出示画有“交通事故”的图标，提问：
“请问这张图标告知我们发生了什么事？那要如何避开发生交通事故呢？”











4、出示画有“闪电”的图标，提问：
“那么这个图标用告知了我们什么呢？”
四、