幼儿园托班社会教案：整齐的衣橱.docx

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
幼儿园托班社会教案：整齐的衣橱
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
Kindergartennurseryschoolsociallessonplan:neatwardrobe教师：风老师
风顺新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
幼儿园托班社会教案：整齐的衣橱
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
Kindergartennurseryschoolsociallessonplan:neatwardrobe教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
原创教学设计
ExcellentTeachingDesign
幼儿园托班社会教案：整齐的衣橱
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园托班社会科目，主要用途为提升学生日常i
听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，I
获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配Ii
套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
幼儿园托班社会教案：整齐的衣橱一、内容与要求：
通过看看、说说小图书有趣的衣橱”，送送、折折衣服,满足孩子对情感、语言、动作发展的需求。
二、观察要点：
1、在看图书时对什么有义趣，已有的认知经验有哪些。
2、是否有初步的分类意识？
3、在找、折、放衣服的时候自理生活的能力如何？
三、准备：
1、自制大图书一本、小儿人手一份小图书有趣的衣橱
（新教材132页内容）2、贴有衣、裤、袜标签的绳网各一，夹子，衣、裤、袜图片多于宝宝人数。
3、宝宝自带衣、裤、袜一套，宝宝每人自己有一只贴有标签的小抽屉。
四、环节：
1、看看说说：
原创教学设计
ExcellentTeachingDesign
（出示小图