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实训报告心得体会

　　随着市场经济的进展，日渐剧烈的竞争。这必将使我们的社会压力不断增大。要想使自我立足于社会，，严格要求自我。虽然我们是经过公司层训练目标
此次实训跨跃了用蜡模、尼龙棒加工的阶段，直接用铝料加工;训练题目难度按中级工设计。学生加工零件的精度高于局部机床的定位精度，为实现与就业的零距离对接打下了坚实的根底。
3、新老结合，相互促进，相互提高
在此次担当实训任务的6名教师中有4名教师是第一次担当教学任务。在教学过程中他们能够克制教师少、设备系统繁多的种种困难，并虚心请教老教师，很快进入角色，快速成为一名受学生欢送的教师，精彩地完成了本次教学任务。
4、实习成绩的评定
为调动实习学生的乐观性，保证明习效果，本系对实习学生的成绩评定分为两局部：
一是实常表现和加工状况做出鉴定;
二是由任课教师对学生完成的实习总测验进展评定，用百分制打分。
两者的结合最终形成学生实表。
三、实习教学取得的效果


1、实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我系人才培育打算的完善，是高职训练的重要组成局部。近年来，我系为适应学生的实践需要间续增设与调整了一系列课程，受到了同学的欢送。
2、实习教学到达了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手力量得到了前所未有的提高，绝大多数学生到达了数控中级工的要求，更重要的是通过详细的实践，进一步激发了广阔同学对专业学问的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程(如MasterCAM和毕业设计)和今后自身的就业及进展打下了扎实的根底。
四、存在的问题
在每期完毕后，我们都做了仔细的总结和反应。大局部学生对我们安排的实习表示了满足，对任课教师也赐予了很好的评价，但学生普遍也反映出一些缺乏。依据我们现有的状况，目前我们存在缺乏有：
1、师资队伍缺乏，已严峻制约了教学质量的进一步提高。
目前，我们正式编制的实训教师只有4人(1名去读研的教师未计算在里)，而本次参与实训的学生有227人，现在的师生比是1：，与我院提出的师资队伍建立规划中的到20xx年在校生师生比1：16的这一要求还相差甚远。学生人数多在实训期间消失的问题也随之增多，且消失的问题往往各式各样，带课教师不行能一一加以解决，这样的话就影响了教学质量的提高，久而久之，学生的意见也会越来越大，对我院的声誉可能也会造成肯定的影响。


2、设备太少，机床种类的数量严峻不平衡，远远不能满意实习要求。
目前，我中心共有24台数控机床，其中有5台数控机床已不能正常使用于教学，处于淘汰状态，另外2台临时不参与实训教学，所以实际上参加