电大招生工作总结.doc

电大招生工作总结.doc电大招生工作总结总结 2010 年秋季招生工作总结 2010 年秋季招生工作开始以来,我们紧紧围绕学校工作要点,开拓以开放教育为主体,其他形式学历教育为辅的办学思路。在学校领导的正确决策和精心筹划下,在全体教职工的通力合作下,圆满完成了今年招生任务。现就我校 2010 年秋季开放教育招生工作方面所取得的成绩、存在的问题以及今后的努力方向总结如下: 一、基本情况 2010 年秋我校新招开放教育新生 246 人,有 202 人通过资格审核和入学测试,其中开放教育本科生 46 人,专科新生 156 人。圆满完成了学校规定的电大招生任务,与 10 春年相比,秋季招生人数稳中有升。二、工作措施 1 、领导重视,思想统一生源是办学的基础,没有生源学校办学就成为无本之木,无源之水。正是基于这种认识,学校始终把招生工作摆在首要任务来抓, 要求全校教职工积极支持电大的招生工作。张东亚校长多次主持招生工作会议,制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实;争取招生政策,协调支持力度,检查招生进展情况。 2 、科学调研, 预测生源动态通过多种渠道开展调研,认真做好生源预测,为完成招生计划提供保证。( 1 )注重平时信息的积累,通过多年的宣传电大在社会上已有一定声誉,平时总能接到社会上一些要求学历进修人进行学历进修咨询,凡打电话来咨询者,我们都及时记录他们的联系方式及学习需求情况,及时传递招生信息; ( 2 )对在校学习的开放教育学员进行调查,了解他们的同事、朋友、亲属中需要提升学历的人员情况,并进行信息汇总; (3 )有针对性地深入到相关企事业单位,了解该部门的从业人员的学历情况,为招生专业的设置提供可靠依据; (4 )联系往届电大毕业生,了解他们继续学习的需求情况。睢宁电大开办多年来,培养了各类本专科学生千余名,他们大多工作在一线,在睢宁县的地方经济建设中发挥着重要作用。随着社会的发展,竞争日益激烈,学历的提高、知识结构的更新对于他们来说势在必行,这部分人是电大专升本生源的主体; 3 、加大宣传,扩大影响(1 )依托媒体进行宣传:在电视台等媒体发布招生信息;在睢宁职教中心网站上发布招生信息; (2 )在校内和县城主要街道上悬挂招生横幅,制作招生路牌;将招生简章分发到学校的所有教职工,让每一名教职员工都成为招生工作的宣传员。(3 )在周边居民小区、单位的广告张贴栏中张贴招生简章,并定时更新。( 4) 发挥电大学员的作用,扩大宣传。在籍学员的宣传才是真正信得过的宣传,其效果和影响力不可低估。( 5 )注重服务,以人为本。对于前来咨询和报名的新老学员给以热情的接待和周到的服务,使他们留下良好的印象 4 、调整招生策略,开拓招生新渠道学校领导针对电大招生现状,组织电大管理人员进行调研,调整招生策略,提出电大招生不仅面向社会,而且要面向本校,要求在职教中心的在校生和毕业生中挖掘电大生源;在面向社会招生中,应继续以前的联合办学之路,要求电大进行多方面联合,真正做到办学为地方经济建设服务这一学校育人宗旨。在招生的具体方式上, 实行全员招生,多渠道并举,将电大招生与教师的经济利益挂钩。 3 、及时总结,认真分析招生工作结束后,为总结招生工作经验,要求参加招生工作的同志每人一份工作总结,对招生工作中所采用的新的方法、措施详细介绍,对招生情况进行研究分析,找出招生工作中存在的问题,提出解决办法和以后招生工作的重点。三、存在问题和改进措施 1 、存在的问题: ( 1 )电大招生面临严峻的挑战,招生压力增大。第一,在高等教育扩招形势下,各类教育发展迅速,教育已经从卖方市场逐步走向买方市场。第二,新生劳动力学历层次在不断提高,在职人员学历补偿教育市场不断缩小。我县近几年经济发展相对滞后, 在职人员中需提高学历者日渐减少, 成人教育的招生在我市整体下滑。第三,国内高等教育网络学院经过整顿后发展迅速,招生总数在增加。第四,开放教育学习费用较高也是影响招生工作的一个因素。第五,现在想参加成人教育学,开放教育对他们而言, 教与学的过程显得复杂, 学习的时间精力较少. ( 2 )专业发展不协调。虽然今年招的人数较多,但有些专业人数明显偏少,个别专业甚至连开班都很勉强,甚至不能开班,这固然与我县个别专业需求较少有关,但在招生中的市场还是存在的,而且开放教育这种形式也较其他教育形式更为方便,应该做为以后招生工作的重点进行宣传。 2 、改进措施(1 )不断扩大电大的知名度,增加宣传的新亮点,经常在电视、报纸上介绍电大,宣传报道毕业生的先进事迹,让“宣传无时不在, 宣传就是效益”成为现实。(2 )加强学习支持服务。学员能否来学习,学校的方方面面服务都很关键,比如学员报考、领教材、交费、上课、论文指导等事宜, 老师和班主任都应拿出 120 个耐心,直到学员满