美丽的花裙子.docx

美丽的花裙子
中班美术活动教案 花裙子
活动目标：
1、通过视察用有规律的花纹及有各种装饰物的花裙子，提高幼儿的审美实力。
2、尝试用自己喜爱的方式设计 4、胶棒、即时贴、皱纹纸、彩色卡纸、贴花、亮片、扣子、蝴蝶结、花边等若干，分组摆放。
5、节奏明快的音乐磁带。
活动过程：
一、引起爱好，导入课题。
老师说：今日，森林里要开动物狂欢节，邀请小动物们参与，小动物们可兴奋了，可是有几个小动物说不想去，你们看都有谁？（依次出示小白兔、小黄狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小猪的图片），你们想知道为什么吗？（想），哦！原来呀，小动物说它们都没有美丽的裙子穿，全部不想去了。小挚友，你们能想想方法帮助它们吗？（引导幼儿说出给每个小动物们做一条美丽的裙子）我们就一起给每个动物做一条美丽的裙子，送给它们好去参与动物狂欢节，好吗？（好）
二、请幼儿观赏花裙子，引导幼儿说出自己见过的裙子款式，为设计做打算。
1、观赏花裙子，请幼儿说一说自己喜爱哪一条，为什么？（激励幼儿说出自己视察到的裙子的花纹特点）。
2、老师引导幼儿依据已有阅历，说出自己以前还见过哪种款式的花裙？是长袖还是短袖？是圆领口还是方领口？裙子的下摆是什么样子的？引导幼儿大胆发言。










3、视察裙子上除了花纹还有没有其他装饰物，说一说这些装饰物是什么？
三、激励幼儿大胆设计、制作花裙子，老师进行指导。
1、老师：咱们一起帮这些小动物设计、制作美丽的花裙子，好让他们高兴奋兴的去参与森林的狂欢节，好吗？
2、请幼儿先商议好自己要设计什么样的花裙子，然后按款式自由组成小组，再商议裙子上用什么花纹和装饰物，最终依据须要选择各种材料，合作制作花裙。
四、评价观赏，在快乐的气氛中结束活动。
1、幼儿相互观赏完成好的裙子，说一说自己和别人的有哪些不同。
2、分别给自己喜爱的小动物穿上裙子，在欢快的音乐声中和小动物们一起去参与森林狂欢节。
活动延长：
1、在美工区为幼儿投放剪好的不同款式的裙子式样，激励幼儿在上面设计自己喜爱的花纹。
2、组织幼儿穿上自己设计的花裙子开一场小模特表演。
小班美术泥工教案 漂亮的花
活动目标：
1、运用搓、团聚、压扁等技能组合表现平面的花。










2、乐意主动动手塑造，体验胜利的欢乐。
活动打算：
橡皮泥、泥工板、花朵图片、老师示范示意卡片。
活动过程：
1、观赏花朵图片，感受花朵的漂亮
你喜爱这些花吗？为什么？
2、引导幼儿复习花的构造
每一朵花都是一家人，有花蕊妈妈，花瓣宝宝，和叶子爸爸。我们一起来看看他们是怎样排队的？
老师依据幼儿的回答，初步出示花的各部分并拼接。
3、老师示范塑造花朵
引导幼儿软说说花蕊妈妈可以用什么样的形态？花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈？叶子爸爸的手要牵在哪里？
步骤：
①揉一揉，把泥揉软，再搓一搓，变成长条形
②一小团，揉一揉，团一团变圆形，再压一压变成花蕊妈妈
③剩下的分成几部分，分别揉一揉，搓一搓、压一压，变成自己想要的花瓣宝宝的造型，然后一一围在花蕊妈妈旁边。
④绿色的橡皮泥，揉一揉，团一团，压一压，变成叶子爸爸。
4、幼儿创作
老师提示幼儿要先把橡皮泥揉软了，再进行创作，要留意把橡皮泥团光滑了。激励幼儿创作出不同造型的花。






第 8