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长者服务技巧.docx


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文档列表 文档介绍
一、长者的心理老化过程
(一)长者心理老化表现
序号
心理表现

孤独失落

焦躁抑郁

恐惧不安

固执不易沟通

情绪控制失调,没有恒心,容易发怒

主观多疑
(二)长者心理转者沟通。 例如:拍拍长者的肩膀、 点头表示认同、

握住长者的手等等。
四 给长者适当的欣赏及鼓励。
当长者说话时,不要东张西望,宜目注长者并表现出你是乐于聆听他们

所讲的事物。
在谈话结束后,应就长者所谈得内容作适当的整理,以便在下次谈话是

能采取主动并吸取长者所谈的经验。不过我们也要清楚知道。
七 当你不明白长者在说什么,应该坦白询问。
(四)与长者交谈的技巧 III
序号

类型

交谈技巧
设身处地从服务对象的角度去看和感受事物,并且正确地传达


同感

自己的了解予对方,使其觉得被了解和接受,这是给服务对象
最大的支持力量。
二 真挚 用坦诚的态度与对方交往,使他们感受到一种真挚的关心。
服务对象大部分缺乏安全感,希望得到别人的关怀及接纳,故
三 接纳
需以爱心及体谅去接纳他们。
服务对象常感无用,容易产生自卑,给予明显尊重、支持,增
四 尊重
强其自爱和自尊心,提升其自我形象。
服务对象大多是被动,自信心低,对人有戒心,因此要积极主
五 主动
动去接触他们,使他们感到关心。
六 耐心 服务对象多有一些不愉快的生活经验, 需要耐心地聆听和处理。
每一服务对象都应视为独立之个体,有不同之特质与需要,除
个人化
七 基本态度与技巧外,仍要顺应情况,作出合宜之行动和表示,独特性
才是有意义地建立良好关系,及大致所期望之效果。
(五)与长者交谈的技巧 IV
序号 服务技巧
一 安全——永远要摆在第一位!
老人记性行多数不好,避免问: “你还记得我吗?”老人家不愿别人说他记性

差,改说:“我又来看你啦! ”,老人家觉得被重视了,会高兴很多。
尊重老人的习惯——不要动老人房里的摆设和其它物品,如老人院扶婆婆就爱

把剪刀、药油摆在床上,提醒她注意安全就行。
不要随便给老人吃你带去的东西——如糖尿病人要低糖,肾病和高血压患者要

控制盐等。
五 时刻留意老人变化,如冷、热、咳、渴、方便等,以便及时作出处理。
六 不要嫌弃老人,要把老人看成是自己的亲人一样对待,关怀备至。
(六)避免使用的说话方式
序号
类型
效果

命令式
“你不要哭” 、“再努力些” 。。。。。。这些都会令长者抗拒、逃避、自卫,
因为长者们在过去式惯于做主的。

说教式
“你应该这样” 。。。。。。这样会令长者羞耻、内疚及不满。

争辩式
“事实是这样” 、“你这样不对” 。。。。。。这样会令长者自卫、反驳及不敢
坦言心曲。

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