第五讲：职业生涯规划.ppt

大学生就业指导第五讲:职业生涯规划主讲人:周丽妲首先来看一下一个电子专业学生生涯规划的案例?案例 1:大学生李华的职业生涯规划?,职业生涯规划开始成为在人才争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然踏入这个拥挤的社会,怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好地设计一下。有了目标,才会有动力。案例 1:大学生李华的职业生涯规划?,男,是一名本科生, (平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼, 业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处,群众基础较好, 亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强, 做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打鱼,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。在身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。案例 1:大学生李华的职业生涯规划?,本性难移,虽然恒心不够, 但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不同问题并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼, 增强体质,以弥补“海拔”不够带来的负面影响。案例 1:大学生李华的职业生涯规划?,在未来应该会向化学和英语两个方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来 50 年作初步规划如下: A、 2004 ~ 2009 年,学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作就业准备。(具体规划见后)。案例 1:大学生李华的职业生涯规划?B、 2009 ~ 2012 年,熟悉适应期:利用 3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到适合自身发展的工作环境、岗位。完成主要内容: (1) 学历、.知识结构:提升自身学历层次,从本科走向研究生,专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级, 且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉_T- 作环境。(2) 个人发展、人际关系:在这一期间, 主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。(3) 生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。案例 1:大学生李华的职业生涯规划?C、 2012 ~ 2053 年,在自己的工作岗位上, 踏踏实实地贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。案例 1:大学生李华的职业生涯规划?,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影;未来,要靠自己去打拼!1、什么是个人职业生涯规划? ?职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划,它包括确立事业目标、选择何种职业、在什么地区和单位从业、担任什么职务,如何在一个职业领域中得到发展,打算去的什么样的成就等问题。简单地说,就是:你打算选择什么样的行业,什么样的职业,什么样的组织,想达到什么样的成就,想过一种什么样的生活,如何通过你的学习与工作达到你的目标。?职业规划是个人职业历程的首要环节,合理设计自己的职业生涯,是实现事业目标、走向成功的第一步。 2、毕业生为什么要进行职业生涯规化? ?(1) 做好职业生涯规划,可以分析自我,以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略; ?(2)通过职业生涯规划, 可以从新安排自己的职业生涯,突破生活的格线, 塑造清新充实的自我; ?(3) 通过职业生涯规划,个人可以准确评价个人特点和强项,在职业竞争中发挥个人优势; ?(4)通过职业生涯规划, 可以评估个人目标和现状的差距,提供了前进的动力; ?(5)通过职业生涯规划,可以准确定位职业方向; ?(6)通过职业生涯规划,从新认识自身的价值并使其增值。通过自我评估,知道自己的优缺点,然后通过反思和学习,不断完善自己是个人