小学二年级数学知识点全册.docx

二年级上册数学学习资料
、米和厘米 角和直角
1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
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3、测量时：把尺的“ 0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是时:
先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。
当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。
二、表内除法
1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分
2、把一些东西 平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数一份数=每份数。
把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算， 总数+每份数=份数。
3、除法算式的读法： 从左到右的顺序读，“ 一 ”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各部分名称： 被除数+除数= 商。
5、用乘法口诀求商，想：除数X商 峨除数。
6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”,都用除法计算，用“一个数+另一个数”。
7,用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。
8、在需要提出问题并解决时，可以提： ①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少”。②减法的问题：进行比较。 “谁比谁多多少；“谁
比谁少多少”。③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍"，“是”字前写较大数，“是”字后写较小数。
9、一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总价。
单价X数量=总价。总价+单价=数量。总价+数量= 单价。
三、图形与变换
1、角：锐角、直角、钝角。锐角比直角小，钝角比直角大 。
2、平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时，是直线运动。自身方向不发生改变 。如：推拉窗。
3、旋转：当物体围绕着一个点或一个轴 做圆周运动时，自身方向会发生改变 。如：方向盘。
4、平移的方法：①先确定平移方向和格子数（也就是距离）。②找到原图形的各个顶点。③把各个按相同方向平移相同的格子数。④把新
顶点按原图形的顺序连接。
四、万以内数的认识
1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位，分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是
10。10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。
2、数位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位
万
千
百
十
个
2、读数和写数都从高位起。万以内数的读法：读数时，要从高位读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几
百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0”或者连续两个“ 0”就只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。
0”占位。
3、万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，
几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写
4、数的组成：就是看每个数位上是几，就有几个这样的计数单位组成。
5、数的大小比较的方法：①位数多的大于位数少的数；②位数相同时，就比较