小学生作业评价标准.docx

牛岭小学学生作业评价标准
»、人1、
总要求：
学生作业本封面应写清姓名、班级，爱护本子，不乱涂乱画
不卷角。
要求学生不抄袭作业，按规定时间上交，既要允许学生有差
异地完成作业，又要激励学生更快更好地完成作业，要注意培养学生
牛岭小学学生作业评价标准
»、人1、
总要求：
学生作业本封面应写清姓名、班级，爱护本子，不乱涂乱画
不卷角。
要求学生不抄袭作业，按规定时间上交，既要允许学生有差
异地完成作业，又要激励学生更快更好地完成作业，要注意培养学生
自我检查作业、自我订正作业习惯和能力。对不合规范要求作业，教
师要耐心指导，个别帮助，引导学生自觉改正，鼓励学生在下次作业
时按规范要求做好，对未按时上交学生要查明原因，提出要求，督促 以后准时上交作业，对作业有困难学生要及时给了帮助、鼓励。
作业认真、工整、清楚，正确率高。
解题方法灵活、简捷、合理。
错误及时改正（不用修正液）。
作业本保持干净、平整。
一、语文
1、学生作业。
作业用笔：一、二年级使用铅笔；三、四、五、六年级用
纯蓝水钢笔，中性笔。
作业本：一、二年级抄写拼音用四线格本，抄写生字用田
字格本。老师要认真指导书写，做到笔划规范，比例适当。三年级以
上语文作业用双线格语文本或练习本。
格式要求：
① 在双线格本上或练习本上完成相关练习时，要求每次作业都要
在第一行中间写明课文题目。
② 学生做填空时，要求填写部分下面用尺划横线，也可用括号表zjs
造句时词语顶格写， 词后带上破折号， （破折号占两格） 然后 造
句。关联词语应标上省略号（省略号占两格），然后造句。所造句 子一
行写不下，需另起一行时，要对齐句子第一个字。
回答问题要先抄题目，在抄写题目后而这一行里不能接着答题。
另起一行写好“答”字，加上冒号。
正确书写标点符号， 逗号、 句号、 问号、 感叹号、 分号等占一格，
前引号、后引号各占一格，省略号、破折号占两格。不要在每行 第一格 写标点。
1、学生习作：
眷 写用笔：同语文作业一样使用钢笔。
作 文本封面里第一页应空出来作目录用， 每次作文题目应 写
在“目录”页上，第一行中央应标“目录”两字，两字相隔两格。 第二
页起进行眷写。教师评语下而学生不再眷写。凡作文都另起新页。
文 题写在第一行居中位置， 正文每节开头空两格。标点符 号
占一格，破折号、省略号占两格，每行第一格不写标点符号。
字 迹工整，书写规范，字形见方，高度占格子 2/3,写在格 子
中间。不写繁体字。
眷 写前要反复推敲， 认真修改， 保证作文质量， 并按时完 成。
眷写后要认真检查。
要认真通读老师批阅后习作，仔细琢磨批语。
数学作业书写及批改规范
每次作业如果是书上题目，需在横线中间写上“练习X” 并 在左
边竖线格内写清页数和题号（如第 24 页第 2题）。
每大题里有若干小题时，请在竖线格里写好序号，如 1 2
3。
订正题也要写好该题序号。
解答应用题时，有单位名称在横式得数后写上单位名称，并 在
单位名称外画上（） , 写答句时，“答”字写在竖线格右，“答” 字后面
写上“：”，答句要写完整，句子写完后点上标点符号。
每两次作业之间空一行。
作业本最上线上面和最下线下面不