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小学四年级下册英语语法知识点总结.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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小学四年级下册英语语法知识点总结
【篇一:一般过去时】
  ,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去常常或反复发生的动作感谢。
  

小学四年级下册英语语法知识点总结
【篇一:一般过去时】
  ,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去常常或反复发生的动作感谢。
  :
  ⑴am和is在一般过去时中变为was(was not=wasn’t)
  ⑵are在一般过去时中变为were(were not=weren’t)
  ⑶带有was或were的句子,其否认、疑问的变化和is, am, are一样,即否认句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
  
  否认句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday.
  一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。
  如:Did Jim go home yesterday?
  特别疑问句:
  ⑴疑问词+did+主语+动词原形?
  如:What did Jim do yesterday?
  ⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?


  如:Who went to home yesterday?
【篇二:现在进展时】
  一、现在进展时的构成
  现在进展时由“be+现在分词(v-ing)”构成。be应为助动词,肯定不要漏掉哟!它应与主语的人称和数保持全都,即:I am/he/she/it 包括单数名词和不行数名词用is,you/we/they 包括复数名词用are. .现在分词变化规章如下:
  + ing(例:sleep+ing sleeping)
  +ing(例:bite-e+ing biting)
  ,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing(例:sitting, beginning,getting,putting,running,stopping,cutting )
  :die-dying,lie-lying,tie-tying
  句式构成如下:
  确定句式:主语+be( am,is,are)+现在分词+其它。
  否认句式:主语+be(am,is,are)+not +现在分词+其它。
  一般疑问句:Be(am,is,are)+主语+现在分词+其它? ,,
  特别疑问句:疑问词+be(am,is,are)+主语+现在分词+其它?
  二、现在进展时的应用
  A表示现在( 指说话人说话时)正在发生的事情。

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  • 上传人老狐狸
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  • 时间2022-06-26