小学四年级下册语文课件：《桂林山水》[001].docx

小学四年级下册语文课件：《桂林山水》
教学目标：
1、通过本课学习，知道桂林山水的特点，初步了解桂林山水形成的缘由。
2、初步感受桂林山水在世界上的地位及对推动当地社会进展的作用。
3、通过映着秀山，山水融为一体，相得益彰。所以才会形成“百里漓江，百里画廊”的奇观!现在我们一起再来读读这两句诗句，来体会它的含义“群峰倒影山浮水，无山无水不入神。”
(3)最终再请第三组来介绍洞。
师总结：我们也要感谢第三组的介绍。这奇幻多姿的岩洞被人们称为瑰丽无比的“艺术宫殿”，真是名符其实!我想无论是谁看到这种奇妙的景像都会叹为观止的!可以说桂林的奇洞美石为桂林山水锦上添花。
3、刚刚三组同学介绍得都很精彩，真是分不出谁。通过你们的介绍已经让我们感受到了山的秀美、水的清亮和洞的奇妙，领会了“三绝”的绝妙之处。大家想想，单独着桂林的山、水、洞都已如此美，假如三者浑然一体，那将是多么妩媚多妖，仙境般地桂林风景啊!下面就让我们一起去看段录像，整体地观赏一下桂林美景。桂林山水真是太美了!难怪人们说：桂林山水甲天下。


第三局部：探究桂林仙境的神秘(教学难点)
1、同学们有没有想过桂林秀美的山、清亮的水、奇怪的洞、奇妙的石是怎样形成的呢?我们一起去初步探究桂林仙境的神秘。
(1)请大家看书P116-117桂林仙境的神秘这一局部的2、3自然段，先自己读读，再争论争论：桂林山水形成的二个必不行少的条件是什么?
石灰岩：它是形成桂林山水的根底，可以说没有石灰岩就没有今日的桂林山水。
(2)关于这两个必不行少的条件有没有问题要提?
学生提问，教师归纳为两个问题。①什么是石灰岩?②石灰岩是怎么形成的?③什么是石钟乳、石笋?
(3)下面我们一起来看动画演示。
①看一段动画介绍。现在有没有明白什么是石灰岩，它是怎么形成的了吗?今日桂林的山、水、洞、石就是由石灰岩发育而来的。
②为什么要含有CO2的水?桂林的雨水中为什么含有CO2?含有CO2的水是怎样使石灰岩形成桂林的山、水、洞、石?接下来我们来解决这几个问题。请大家连续看动画介绍，答案就在里面，认真听仔细看呀!
③什么是石钟乳、石笋、石柱?看动画介绍。
(3)小结：同学们，你们看，含有CO2的雨水，既像一位雕塑家，又像一位美容师。经过几百万上，把石灰岩塑造、装扮成了繁花似锦、千姿百态的山、峰、洞、石，形成了桂林的仙境。


2、同学们现在肯定觉得大自然特殊奇妙，确实大自然布满了无穷的神秘，等待着你们不断地增长学问去控索。刚刚我们解决了大家提出的一些问题，还有一些问题也很简单值得探究，大家假如有兴趣，课后我们还可以一起连续去讨论。
3、同学们，其实在我国云南石林、广东肇庆也有一些由石灰岩形成的峰林;华北地区也有大面积的石灰岩，可为什么它们