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如何更好的进行作文批改?下文是小编收集的作文批改细则,希望对大家有帮助!
作文批改细则一
为了变更考试作文评分的随意性,规范作文评改,达到激励学生,客观公正评价老师教学效果的目的,特拟定如下作文评分标准英语作文批改网
如何更好的进行作文批改?下文是小编收集的作文批改细则,希望对大家有帮助!
作文批改细则一
为了变更考试作文评分的随意性,规范作文评改,达到激励学生,客观公正评价老师教学效果的目的,特拟定如下作文评分标准。
小学生作文应注意写真实的内容,抒真挚的情感,语句通顺,条理清晰,标点正确,不写错别字,激励创新,写出特性,尽量削减仿照。
一、作文内容分数值比例:
1、作文题目恰当(5% )
2、思想健康,中心明确(25% )
3、内容与题目相符,描写详细、生动(30% 9分)
4、条理清晰,段落分明(10% 3分)
5、语句通顺(20% 6分)
6、会用标点,错别字少(10% 3分),,扣足3分为止。
附:书写工整、美观(卷面分 3分) 卷面太乱,字迹潦草酌扣13分。
二、评分参考:(以总分30分为例)
一类文(2730):1、字迹工整、美观;2、写作文题目;3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;4、细心选材,内容详细,能紧紧围绕一个中心把意思表达清晰,能进行生动而细致的描述;5、段落层次分明,有肯定的逻辑性和思想内涵;6、正确运用标点符号;7、达到规定字数。(扣03分)
二类文(2426):1、字迹比较工整、美观;2、写作文题目;3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能间或用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;4、内容比较详细,能围绕一个中心把意思表达得较清晰,描述较生动;5、能合理地分段写作;6、能正确运用常用的标点符号;7、达到规定字数。(扣46分)
三类文(1823): 1、字迹欠工整。2、写作文题目;3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;4、内容欠详细,中心基本明确,缺乏生动的描写;5、层次不够清晰;6、标点运用大体正确,错别字多;7、达到规定字数。(扣712分)
四类文(1217):1、书写不够仔细;2、语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;3、内容比较简洁,中心不明确,文章的意思表达不清晰;4、层次不够清晰;5、标点符号运用不当;6、字数略少。(扣1318分)
五类文(011):1、字迹潦草辨识困难;2、语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;3、内容很简洁,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;4、标点符号错误明显;5、跑题;6、字数在300字以下、只写一个作文题目,或者干脆空白。(扣1930分)
作文批改细则二
1、内容 结构 语言 卷面
一 类 文:(100~90分)
内容:主题明确、内容详细、感情真实、符合作文要求
结构:结构严谨、条理清楚、分段表述
语言:语言流畅、用语精确、形象生动、不写错别字
卷面:卷面整齐、书写
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