小学音乐教案：爱星满天.docx

小学音乐教案：爱星满天
，了解本课所表达的主题，从而激发爱心。
，并通过歌声表达出来。
教学重点、难点
、模唱的方法，记忆歌曲的旋律。
，并通过歌声表达出来。
教

小学音乐教案：爱星满天
，了解本课所表达的主题，从而激发爱心。
，并通过歌声表达出来。
教学重点、难点
、模唱的方法，记忆歌曲的旋律。
，并通过歌声表达出来。
教材分析
这首歌曲不是一般说理性或叙事性的歌曲，而是一首美丽抒情的歌曲。它用童话般的词句渲染了“爱星满天”的美妙情感。全曲比拟热忱、严厉、伸展，歌曲的节奏比拟丰富，如“”“”“”“”等。
教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）
一、导入
1. 学生边观看鸽子、橄榄枝的图片画面，边观赏歌曲《爱星满天》。
2. 学生谈听后的感受。
师：同学们都想到了什么？
学生答复：想到了和平鸽与橄榄枝是和平的象征，而且常常消失在大型集会、运动场和宣传画上。
师：同学们答复得特别好。和平鸽与橄榄枝是和平的象征，它表现了人们对和平的憧憬之情。假如我们每个人都能献出一点儿爱，那世界肯定会变成美妙的人间。今日，我们就来学习一首歌颂爱心的歌曲《爱星满天》。


二、观赏歌曲
1. 倾听歌曲《爱星满天》范唱。
提问：歌曲的心情？
学生答复：美丽、抒情、严厉等。
师：这首歌曲美丽、抒情，抒发了“爱星满天”的美妙情感。
2. 复听歌曲《爱星满天》范唱。
（1）从歌词上分析。
师生共同争论歌词的含义，重点是“世界就是漂亮的天空”“我们就是漂亮的天空，颗颗爱心像满天的星星”。
（2）从音调上分析。
提问：歌曲分为几个乐段？与《爱的奉献》在心情和构造上有什么异同？
学生答复：这首歌曲分为两个乐段。《爱星满天》与《爱的奉献》都是两个乐段，《爱星满天》在心情上比照不是很剧烈，《爱的奉献》则比照很剧烈。