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红色教育心得体会范文 1
寒月之初，有幸随 xx 党校秋季培训班赴山东临沂，追寻革命印记，感悟红色精神。
两千里跋涉，百小时研学，时光犹如白驹过隙，情境生动展现眼前：
孟良崮战役纪念馆内， 名胡服， 带领百余名干部从苏北
阜宁单家港出发，途中穿越日、伪、顽数道封锁和陇海铁路，于
4 月
初到达山东临沭县朱樊村，入住 115 师师部。 7 月下旬，又带领 18 名随员化装成老百姓，由特工便衣队护送，离开山东奔赴延安。面对党组织安排的艰巨任务，刘少奇同志没有考虑个人安危，不讲条件，勇挑重担，深入敌后，卓有成效地开展工作。每个共产党员都要学习他的革命担当，如他所言“共产党员的革命气概，应该是充分估计困难，而且在最困难的时候，还是挺起腰杆前进。”
学习他深入调研的踏实作风。 “没有调查就没有发言权”。为尽快摸清情况，刘少奇实地走访部队、村庄，了解基层反映；与山东党政军
主要负责人分别谈话，认真听取其工作汇报；查阅档案文件，掌握一手资料。通过深入调研，基本上找到问题症结所在，初步形成解决山东问题的大体思路。 但他没有以中央代表的身份将自己的观点强加于人，而是按照组织原则，召开会议，引导大家通过充分讨论，开展批评与自我批评，自觉地认识问题、解决问题。老一辈革命家在复杂形势面前高超的驾驭能力、 踏实地工作作风， 是最值得我们传承和践行的。
学习他维护团结的政治自觉。刘少奇同志一生光明磊落，襟怀坦荡，
在任何情况下都能高度重视党的团结， 竭力维护党的团结统一。 山东根据地早期因同时存在山东分局、 一一五师、山东纵队三个领导机关，时任领导之间的矛盾已经十分尖锐。 1942 年 2 月 4 日，毛泽东在致刘少奇的电文中指出：“朱（瑞）、罗（荣桓）相互不满，发生争论为时已久，中央未予解决。朱的毛病在浮。你经山东时请加考察，予
以解决。”中央书记处 3 月 3 日致刘少奇的电报中要求 “罗与黎（玉）的关系，请你设法调整”。到达山东后，刘少奇坚持实事求是，在向
中央写的报告中指出：“山东分局主要负责同志应对在执行中央政策、发动群众、减租减息和锄奸政策等方面负有领导不力的责任。”在刘少奇的耐心劝说下， 通过批评与自我批评， 山东班子的团结问题有了改善。 5 月 4 日，朱、陈、罗、黎四人联名致电中共中央，做了深刻的检查，提出了整改的措施。发挥基层党组织堡垒作用，班子团结是关键。要严肃党内政治生活， 党内重要关系都要按照民主集中制原则
来设定和处理，不能缺位错位、本末倒置。
学习他学思结合的优良学风。 刘少奇召集山东党政军连续作了 《群众
运动问题》《党内斗争问题》《思想方法》《关于山东工作》《中国
革命的实践与策略》《改造政权问题》《党内两条路线的斗争》《关
于财政粮食问题》等 8 个主题报告，对如何以群众运动为中心，建设
根据地作了高屋建瓴的精辟论述， 使山东广大干部群众受到了一次系
统的、深刻的、 高水平的马克思主义理论教育，对于推动党员和干部
改造思想和改进作风起到了重要作