初二学生学习问题-.docx

初二学生学习问题:
　　初二对于学生们来说是特别重要的一年，假如不能正确调整好学习心态，在学习中往往会造成两极分化。下面我收集了一些关于初二学生学习问题，盼望对你有协助
　　初二学生学习问题表现
　　1、自我中心


初二学生学习问题:
　　初二对于学生们来说是特别重要的一年，假如不能正确调整好学习心态，在学习中往往会造成两极分化。下面我收集了一些关于初二学生学习问题，盼望对你有协助
　　初二学生学习问题表现
　　1、自我中心
　　典型表现：任性、思索问题总是从自己启程。
　　产生的缘由：家长的溺爱、袒护与包办。
　　2、依靠
　　典型表现：缺乏自信念与独立感。
　　3、叛逆
　　叛逆心理是指人们为了维护自尊，而对对方的要求采纳相反的看法和言行的一种心理状态。叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。
　　4、懒散
　　典型表现：做事拖沓，生活目标模糊，行动松松垮垮，作业经常不完成或者应付，对自我毫无严格要求，没有一点进取心、责任感和挑战意识，失去了青少年应有的朝气和活力。



　　5、早恋
　　生理发育过早，青春期的提前，性意识的出现，是初中生早恋的内部缘由也是主要缘由。初恋的顶峰年龄段在1316岁，平均年龄为1420岁。
　　6、成果出现分化
　　与初一年级相比，初二年级的各学科无疑增加了广度和深度。差的孩子，原先在小学和初一还比拟稳定的学习成果，此时此刻起先动乱分化。随着他们同等意识的增加，他们产生了剧烈的自尊心和受他人敬重的须要，但由于学习成果的渐渐落伍与分化，学生内心深处渴望被敬重的情感与不同等的待遇产生冲突。结果是一些情感意志比拟脆弱的学生，放弃接着努力学习的念头、产生厌学心情。有的甚至产生逆反心理，起先逃课、逃学。
　　家长教育对策
　　1、对孩子的改变应早有心理打算
　　家长应理解孩子青春期的躁动，假如家长对初二学生心理的开展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比拟科学的看法来解决。家长应多做些功课，比方订阅相关书籍协助孩子成长。当孩子变的缄默寡言的时候，正是自己也变得惶恐的时候，这个时候，更应当适当的引导孩子。当不便利开口时，可以选择其他的一些方式，例如可以订阅一些关于青春期的杂志，或是购置一些关于青少年心理安康的书籍等等，这样就算是孩子自己缄默寡言，也会从书中找到解决困惑的方法。



　　2、丰富孩子的人生阅历
　　个体情感的深刻性的开展，与认知水平和生活经历有关，认