《科研项目设计与申报》培训总结
作为一名高校教师，科研和教学是我们的主要工作。经过几年的努力，在教学方面觉得还算是得心应手,受到了学生的欢迎和好评;但在科研方面，总觉得力不从心,高级别的文章和项目很少。所以,此次培训课程我选择了《《科研项目设计与申报》培训总结
作为一名高校教师，科研和教学是我们的主要工作。经过几年的努力，在教学方面觉得还算是得心应手,受到了学生的欢迎和好评;但在科研方面，总觉得力不从心,高级别的文章和项目很少。所以,此次培训课程我选择了《科研项目设计与申报》、生动讲解、精彩案例在我的脑海里留下了深刻的印象，使我受益匪浅。现将此次培训的收获总结如下：
，科研不急功近利
因为学校有科研任务要求，每年都要发文章，所以就像景老师说的那样，老师们在很多情况下都为了完成任务而“凑”文章，不能够静下心来踏踏实实做研究。我也有这样的毛病，为了完成任务，考虑什么文章容易发表就写什么样的文章,结果是迷失了自己，最终没有自己的研究方向，今天研究这个,每天关心那个，在申请项目时才发现自己没有积累，不知从何处着手,偶尔拼凑一个申请书，也往往以失败告终。我决定以后再也不为完成任务而做科研，要慢慢去积累，等待时机“守株待兔”。
2。多读新的文献资料
现在知识更新的速度是很快的，所以我们需要不断的学习,多读新的文献资料，紧跟自己研究领域的前进的步伐。我以前对阅读外文文献特别抵触，觉得各国有各国的实际状况，没必要去关注那么多，“教育研究的十个问题"，我发现这种看法太狭隘了，以后会多读新的文献,不论国内还是国外的，这样才能站在巨人的肩膀上.
《科研项目设计与申报》培训总结 1 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
