旅游学概论教学大纲.docx

曲靖师范学院
《旅游学概论》教学大纲
一、课程适用层次、专业与参考学时
适合层次：本科
适合专业：学院通选课
参考学时：32二、课程的性质、目的和基本要求
本课程是旅游管理专业的一门基础课和必修课，是该专业学生学习和掌握旅游管理型的划分，了解衡量旅游开展状况的常用指标及统 计方法。
学习重点
旅游的概念；国际旅游与国内旅游；按地域和目的对旅游的分类；旅游活动的特点学习难点
旅游活动的性质主要内容
旅游的概念定义的类型
旅游活动作为旅游学研究对象的旅游之定义
旅游活动的类型
划分标准
国际旅游国内旅游
国际旅游与国内旅游的差异
旅游活动的性质
旅游活动是多种现象的综合表达
性质
旅游活动的特点
普及性 持续性 地理集中性 季节性
综合性 异地性 暂时性 审美性
衡量旅游开展状况的指标
旅游人数旅游收入
旅游支出人均停留天数
主要统计方法第三章旅游活动的主体
学习目的
了解有关国际组织对旅游者的定义，了解国内外旅游统计口径的异同，掌握我国旅游统 计和目前国际上对游客范围的划定与解释。掌握影响个人旅游需求的客观因素和主观因素及 其意义。了解旅游者类型的划分目的和方法，并掌握不同类型旅游者的需求特点。
学习重点、难点
旅游者的基本概念；决定个人旅游需求的客观和主观因素；旅游者的类型主要内容
旅游者的基本概念国际联盟的解释
罗马会议的定义世界旅游组织的解释
我国对来华旅游者的统计口径目前国际统计意义上的游客与旅游者
国内旅游统计的有关规定
决定个人旅游需求的客观因素
足够的可随意支配收入
足够的闲暇时间
其它客观因素
决定个人旅游需求的主观因素
旅游动机与马斯洛需求层次理论
旅游动机的基本类型
影响旅游动机的因素
旅游者类型及其需求特点
划分标准和意义
按旅游目的划分的旅游者的类型
各类旅游者的基本特点第四章旅游资源
学习目的
通过本章学习，要求学生掌握旅游资源的概念、特征与类型：认识我国丰富的旅游资源; 掌握旅游资源的评价标准、评价内容；了解旅游资源的评价方法；认识旅游资源开发的特点、 原那么及主要内容：认识旅游资源保护的重要意义。
教学重点：
旅游资源的概念、特征与类型；旅游资源评价的内容和标准；旅游资源开发的原那么及主 要内容。
教学难点：
旅游资源的概念、旅游资源的评价主要内容
旅游资源的基本概念
旅游资源的定义
旅游资源的分类
旅游资源的特点
旅游资源的重要性
旅游资源的价值决定
旅游资源的开发
开发的含义
现实旅游资源与潜在旅游资源
开发工作的必要性
旅游资源的评价
开发工程可行性研究
开发工作的主要内容
开发工作的原那么
旅游资源的保护
旅游资源保护与开发旅游资源遭受损害和破坏的原因 旅游资源保护工作的原那么与措施
第五章旅游业
学习目的
了解旅游业与传统产业在划定标准上的差异，熟悉旅游业的构成；熟悉旅游业的一般特 点及主要经营部门的基本常识；掌握旅游业的定义、构成,、旅游业的性质、特点，旅行社的 定义、分类及开展业务的方式，酒店集团化经营的模式以及旅游产品的概念、旅游产品的特 点等内容；熟悉旅游业的“三大支柱”分别在旅游业中的地位和作用，酒店的类型划分及 等级，主要旅行方式及影响旅游者选择旅行方式的因素，旅