教学副校长个人工作总结.docx

教学副校长个人工作总结
教学副校长个人工作总结一
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，缔造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，踊跃推动素养教育，自觉遵守度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，重新改良微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用实力。学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购置了大量书籍。老师人人有自学笔记和体会文章，
二、抓教学精细化管理工作，保证教育教学质量逐步提高
20xx年秋季我校起先了教学精细化管理工作，历时半年的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，启动四项工程。取得多项成果。
1、围绕一个中心：以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。
2、抓住两个关键：在实施教学精细化管理工作的半年时间里，我们感到：实施的关键在老师，深化的关键在评价。



3、启动四项工程：
a. 抓学习与培训，促老师综合素养的提高;
b. 抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显;
c. 抓评价机制的改革，促师生特性化的开展;
d. 抓校内文化活动的开展，促师生整体素养的提高。
4、取得多项成果：
、乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。
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①龚大平、岳广媛两位教师均获老师根本功大赛县级二等奖。
② 学校7人参与“双优课”初赛，有6人获奖进入复赛选拔。
三、下学期准备
1、接着狠抓教研活动的实效性，努力提高老师整体教学水平。
2、接着以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。
3、接着加强教学常规检查工作.
4、接着深化探究探讨，确保课题探究成果。
5、接着深化体、卫、艺术教育，逐步形成特色。



6、踊跃做好九年级毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进教育教学水平的提高。
7、下学期打算发给每位老师人手一份教学工作手册，特地用于老师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化、合理化支配与管理。
教学副校长个人工作总结二
一、思想品德方面
一年来，本人酷爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、听从学校的工作支配，踊跃参与各种会议。办事谨慎负责，酷爱教育事业。把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。
二、业务学问和工作实力方面
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，缔造性地开展本职工作学校新的开展时期对我的要求。在工作中，依据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中找寻适宜自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用驾驭的教学理论结合听课的实际，踊跃与同事沟通、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。
三、工作看法勤奋敬业方面
一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。



四、工作业绩方面
1、学习新课标：通过教研组组织老师谨慎学习新课标、考纲，以变更以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理探究，提高课堂效率。
2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,：在青年老师赛课的根底上，文理科各开一节全校观摩课，并组织老师开展探讨。
3、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
4、自己在教学一线，所教班级学生开展稳定，提升显著。
在这些成果取得的同时，我也清晰的相识到自身的缺乏和缺点，但我坚信在今后的工