2(美)•殷,周海涛主译,案例研究:设计与方法,P95。
1(美)•殷,周海涛主译,案例研究:设计与方法,P7。
一、案例研究方法的定义
二、从研究范式来说,案例研究是一种实证研究。它在不脱离现实生活环境的方法,P7。
2:六种证据来源渠道的优点与缺点)
表2:六种证据来源渠道的优点与缺点2
证据来源
优点
缺点
文献
稳定:可以反复阅读
相对客观:不是为该案例研究的结果而创建的
确切:包含事件中出现的确切名称、参考资料和细节
时间跨度长,涵盖多个事件、多个场景
检索性:低
如果收集的文件不完整,资料的误差会比较大
报道误差:作者无意的偏见可能造成偏差
获取:一些人为因素会影响文件资料的获得
档案记录
同上(同文献)
精确、量化
同上(同文献)
档案隐私性和保密性影响着某
些资料的使用
采访
针对性:直接针对于案例研究课题见解深刻:呈现观察中的因果推断过程
设计不当的提问会造成误差
回答误差
记录不当影响精确度
内省:被访者有意识地按照采访
人的意图回答
直接观察
真实性:涵盖实际生活中发生的事情
联系性:涵盖事件发生的上下文背景
费时耗力
选择时易出现偏差,除非涵盖面广
记录不当影响精确度
内省:被访者有意识地按照采访
人的意图回答
参与性观
同上(同直接观察)
同上(同直接观察)
察
能深入理解个人行动与动机
由于调查者的控制造成的误差
实物证据
对文化特征的见证
对技术操作的见证
选择误差
获取的困难
2(美)•殷,周海涛主译,案例研究:设计与方法,P95。
1(美)•殷,周海涛主译,案例研究:设计与方法,P7。
在案例研究的资料收集阶段,必须遵守的重要原则是:(1)使用多种证据来源,即对于同一个事件,研究者可以得到两方面或多方面的资料;(2)建立案例研究资料库,即将收集的资料加以汇编,但又不同于最终的案例研究报告;(3)发展一系列的证据链,即在提出的问题、收集的数据和得出的结论之间建立直接的联系。在为案例研究收集资料时,遵循这些原则将大大提高研究的质量。
案例研究的资料分析阶段的工作包括:数据的检测、分类、列表,或为了突出研究的最初假设而对数据进行的重组等。案例研究的资料分析一般包括两种策略。
第一种策略为“依赖理论假说”(Relyingontheoreticalpropositions),是指在理论命题的基础上发展出案例中的理论假设,通过对案例的分析来验证或修正假设。采取这种分析策略有助于组织整案例研究和界定待检测的备择解释(alternativeexplanation),对回答“怎么样”和“为什么”这类问题的假说非常有用。但是,由于这种案例研究的研究设计是建立在理论假说的基础之上的,因此,它会限制研究者收集资料的范围和方式,使其将注意力集中在某些资料上而忽略其他的资料。第二种策略为“进行案例描述”(developingacasedescription),是指研究者通过对案例的详细了解和掌握,发展出一个描述的框架从而来组织案例研究。如果案例研究的最初目的是描述性的,那么这种策略毫无疑问是适用的;但在最初目的可能并非是进行案例描述的情况下,这种策略也有助于将需要分析的因
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