实训五音乐喷泉控制.doc

邳州车辐中等专业学校实习教案
任课教师
姓 名
任课
班级
科 目
PLC原理及应用
授课日期
第 周星期（月 日）
本教案授课节数
6 审批
课题
实训五音乐喷泉控制
课型
实训课
教学
目的
知识目邳州车辐中等专业学校实习教案
任课教师
姓 名
任课
班级
科 目
PLC原理及应用
授课日期
第 周星期（月 日）
本教案授课节数
6 审批
课题
实训五音乐喷泉控制
课型
实训课
教学
目的
知识目标：使学生掌握位右移指令的使用及编程方法。
操作目标：（1）使学生掌握音乐喷泉控制系统的接线、调试、操作方法；
（2）锻炼学生使用可编程控制器的编程思路。
德育目标：培养学生养成严格遵守操作规范、安全操作规程的良好习惯，并培养 其养成良好的职业道德，全程做到安全生产、文明生产。
教学
重点
使学生掌握位右移指令的使用及编程方法。
使学生掌握音乐喷泉控制系统的接线、调试、操作方法。
使学生锻炼自己的编程思路。
教学
难点
使学生掌握音乐喷泉控制系统的接线、调试、操作方法。
使学生锻炼自己的编程思路。
教学方法
教学手段
教具设备
教学教具：投影仪、电脑、可编程控制器实训设备、A10实训挂箱、3号实训导 线、SC-09通讯电缆、多媒体教学课件
教学方法：讲解法、提问启发法、示范操作演示法、指导操作练习法、案例教 学法、电化教学法、归纳总结法
课前准备：、实习任务书、评分标准及多媒体课件的准备； 。
教学过程【含课前准备；一、讲授指导（；；； 新课）；二、示范指导（；）；三、巡回指导；四、 结束指导（；）；五、板书板画设计与时间分配】
一、讲授指导
：
（1）组织学生提前8分钟集合点名，记录学生考勤；检查学生是否整齐着装 （工作服、鞋），仪容仪表是否符合课题实习教学或安全操作规程的要求；进行课 堂纪律及安全教育。由班长组织提前3分钟进入实习课堂准备上课。
⑵上课，师生问候：师：“上课！”,班长：“起立！”，师：“同学们好！”,生： “老师好！”，师“请坐！”
备注
（1分钟）
复习提问：
回顾上次课的置位/复位指令的使用。并试编写试编写八人抢答器的 程序。
导入新课
我们夜晚广场的音乐喷泉自然也可由PLC来控制。
实训五音乐喷泉控制
讲授新课
（1） 讲解相关理论知识
位右移指令使用
XOOO [s] [D] [nl] [n2]
一HI SFTR XOOO MO K 8 KI ]
指令解读：对于nl （移位寄存器的长度）的位元件进行n2位的右移动 的指令；当采用脉冲执行型指令时，驱动输入每一次由OFF-ON变化时，执 行n2位移位。
例：
XOOO [s] [D] [nl] [n2]
——|个| [SFTR XOOO YO K16 KI ]
程序解析：
XO每按一下，Y8〜YO顺次接通点亮。
二、示范指导
示范操作
（1）示范分析控制要求
1） 置位启动开关SD为ON时，LED指示灯依次循环显示1-2 — 3…一8 一1、2一3、4一5、6—7、