幼儿园圣诞节方案策划.docx

幼儿园圣诞节方案策划
一、活动名称：祝大家，欢乐的圣诞节
　　二、活动目标
　　1、了解西方的传统节目——圣诞节。
　　2、体验与教师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。
　　3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。
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幼儿园圣诞节方案策划
一、活动名称：祝大家，欢乐的圣诞节
　　二、活动目标
　　1、了解西方的传统节目——圣诞节。
　　2、体验与教师、父母在一起欢庆节日的幸福和欢乐。
　　3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。
　　4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。
　　三、活动预备
　　1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
　　2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
　　3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。
　　四、活动过程
　　(一)活动导入
　　1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今日，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的嬉戏。大家快来听听我要告知你们这个嬉戏怎么玩。


　　2、示范讲解“寻宝”玩法：
　　出示范例,请幼儿观看“娃娃”脸上有什么?都是些什么外形?什么颜色?
　　教师：教师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“效劳员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
　　3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
　　4、幼儿、家长一起进展“寻宝”嬉戏。
　　(二)圣诞舞会——圣诞欢乐(互动舞蹈)
　　幼儿、家长查找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞欢乐》舞。
　　(三)智多星嬉戏
　　1、教师出示智力锦盒。说：这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小朋友上来摸一摸。依据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会嘉奖你一个小奖品。
　　2、“智多星”和幼儿进展摸题智力嬉戏。


　　(四)观赏童话剧——圣诞节的来历
　　1、教师：小朋友，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
　　2、下面请观赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
　　(旁白-教师)：很久很久以前，在一个特别严寒的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。