石头扫地机器人.docx

石头(shí tou)扫地机器人
石头书是中国古代原始的书籍。即把文字刻在石头上。它起源于东汉，而最大的石头书出于唐朝。中国现存(xiàncún)的最早石刻文字，是唐初于陈仓(今陕西宝鸡)发现的春秋时期10个石


读课文，思考：川川和磊磊这件事的过程中是在不断变化，清在稳重画出有关的词语。
⒉朗读第1、2自然段。
⒊朗读指导：引导学生通过朗读把这种好奇的心情表现出来。
⒋过渡：勘探队员的不同寻常的举动引起川川和磊磊的好奇，哪们，勘探队员到底在干什么下节课学习。
四、作业 ：
1 练写生字。
2 正确、流利有感情的朗读课文。
第二课时
一、精读课文
⒈朗读课文3、4自然段。
过渡：第1、2 自然段告诉我们勘探叔叔趴在一块大石头上聚精会神看着什么，这一不同寻常的举动引起了川川的好奇。哪么叔叔究竟在干什么
川川和磊磊听了叔叔的答复后为什么感到很奇怪
比拟"奇怪"与"好奇"的异同。
指导朗读这两个自然段。
⒉朗读学习5～13自然段。
思考：勘探叔叔夫人面前明明是一块光秃秃的石头，可他为什么说自己在读书



(引导学生从石头的外形，石头的字画，及石头的价值和作用这些角度考虑)
⑴川川和磊磊听了勘探叔叔的话，为什么"不禁笑了起来"，"不禁是"什么意思
⑵石头上的字指的字是什么画指的是什么
⑶读第12自然段，联系第8、10自然段，想想勘探队员叔叔是根据什么来判断这里曾经是海洋和密林
⑷"刨根问底"是什么意思这个词说明了什么这本书究竟有什么用只是根据什么来推断的
⒊朗读第14自然段。
川川和磊磊为什么快乐为么说石头书里的学问可真多这里的"读"字应怎样理解
⒋分角色朗读课文。
二、总结全文：
⒈说说"石头书"的含义。
⒉教师小结：今天我们随着作者阅读了"石头书"，了解了有关石头里蕴藏了这么多知识。在大自然种，还有许多类似的"石头书"这样的事物，等待我们去探究，去研究。我们现在应努力学习，长大了去揭示哪些奥秘。
三、作业 ：


练习朗读课文。
最新苏教版小学语文三年级上册《石头书》精选习题第二课时 (1)(精品)　　《石头书》习题
一、根底题
，写词语。
duì yuán qí guài
( ) ( )
zújì ku
( ) ( )
méi tàn ji
( ) ( )
。
(1)壳 ké(
qiào (
(2)禁 jīn(
jìn (
(3)藏 zàng (
cáng