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《圆明园的毁灭》读后感.docx


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约18页 举报非法文档有奖
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《圆明园的毁灭》读后感
《圆明园的毁灭》读后感1
圆明园,一座多么繁华的宫廷,可被英法联军毁于一旦,我感到无比的生气。
圆明园从前是多么辉煌:圆明园中不仅有民族建筑,还恶的强盗,在中国的领土上为所欲为,他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了中华人民才智的结晶啊!
圆明园的毁灭给封闭落后的中国人当头一棒,这在一百零一零一多年后仍旧警示着我们,它代表的是弱肉强食的道理,落后,就要挨打,落后,让整个民族陷入绝境!我好伤心,英法联军破坏的不只是圆明园,他们破坏的是我们中国人的心啊!










《圆明园的毁灭》读后感5
我们学过一篇文章——《圆明园的毁灭》,看完文章之后,我感到生气和惋惜。
这一篇课文主要是讲:北京有一座圆明园,这里面有各地风景名胜的仿照,还有依据古代诗人的诗情画意建立的风景。圆明园里还有很多无价之宝。但是再一次英法联军的侵略下,他们没了,侵略者不仅抢夺了园中的物品,还放了一场大火把圆明园给烧了,那场大火持续了三天三夜,烟云覆盖着整个北京城。
记得在一次香港拍卖会上的铜牛头和铜猴头么?那就是圆明园里的十二生肖铜头。那是我们祖国的东西啊!为什么我们还要花钱把它们从外国人那里买回来呢?我多么多么希望他们还在我们的祖国啊!这样,我们这些晚辈也可以看到圆明园当年的辉煌!
所以,“少年强则国强,少年弱则国弱”!我们应当努力学习,奋勉图强,让我们的祖国越来越强大,不怕侵略者的欺压,也不要让我们在为祖国物品的丢失感到生气与惋惜,不要让祖国重演历史。
《圆明园的毁灭》读后感6
老师在教这篇课文时,我们全班默读了一遍,在默读过程中,眼睛不自觉的掉下了眼泪,我的心里充溢了生气和惋惜。
圆明园是我国特别出名的一座皇家园林,这项雄伟的工程用了一百零一零一五十多年的时间建成的,就在1860年,我国闻名的圆明园被可恨、贪欲的英法联军抢走了一切可以抢走的东西,抢不走的竟然用大车或性口搬运走。让我不明白的是他们抢不走,搬不走的,运不走的。竟然把他们砸了,这可是我国劳动文明的结晶啊!为了销毁证据,侵略者在圆明园中放火,大火连烧三天两夜,烟火覆盖了整个北京城。










这群可恶的英法联军,在我们中国横行无忌,为所欲为。一座世界上最大的文化馆、博物馆。就这样被毁在他们手上。侵略者烧了这圆明园,把我国最悠久的文化历史的圆明园毁于一旦。大火烧了三天两夜后,只剩下几根残柱了!这花费了多少代人的劳动原果啊!
原本属于我们的东西,我们应当拿回来,却用了昂贵的代价买回来,这都是侵略者的罪恶。读了这篇令人生气的课文,让我想到了为什么要牺牲圆明园,为什么偏偏要欺压中国,莫非我们中国好欺压吗?所以同学们让我们好好学习,光明正大的告知他们中住不忘国耻,振兴中华这句话。
《圆明园的毁灭》读后感7
《圆明园的毁灭》这篇课文是人教版五年级语文第七单元的一篇课文,这篇课文老师讲的很精彩,《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园从前的辉煌景观和它的毁灭,,我听了感慨颇多。
读完《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的生气与惋惜。 当我读到第三段至第四段时,我知道了圆明园保藏着宝贵的历史文物,还有唐、宋、元、明、清历代名人的名画,圆明园又是当时最大的博物馆、艺术馆。可是我读到第五段时,就更让我生气不已。因为1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不走的就随意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵军奉命在园内放火。大好的圆明园就这样被他们无情地毁掉,这正体现了帝国主义者的强盗罪行。





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  • 上传人zongzong
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  • 时间2022-06-27