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书法兴趣小组工作总结
书法爱好小组工作总结1
今年是我校评为宁波市书法试验学校的其次年。在学校领导的支持下，我校的书法爱好小组活动有条不紊的绽开。现将本学期的爱好小组工作小结如下：很可能是进步的标记因为你的眼光不知不觉地起了改变，自然就越来越对自己的字不满足了。也可能字正处于转型时期，明显有些看不顺眼。
再者，在学习之前必需搞清晰，什么是写？就是说每一笔画都应有起笔、行笔和收笔的运笔过程，笔画应当表现得比较细腻一些。笔在纸面上运行，犹如芭蕾舞演员在舞台上表演，每一个动作都是精致、细腻的。因此，我们要学会找到手感，讲究每一笔画的书写以及用笔节奏的改变。汉字书写与拉丁字母书写用笔上有肯定的区分。汉字书写，有起有收、有粗有细、有快有慢、有重有轻、有顿有挫、有方有圆，与拉丁字母相比丰富多了，书写也增加了难度。










一般要把握住准、挺、狠三个字。
准，就是下笔之前先要看准原帖笔画位置，如看准笔画在格子里的位置，笔画的方向、形态以及笔画的长短等，写的时候要下笔精确，做到位置精确、长短相宜，初学者习字可借助田字格训练。
挺，就是将笔画书写得挺立、刚劲。横竖平直，弯弧有力，不能颤抖懦弱。
狠，是指下笔坚决，干净利落，不要迟疑反复，但提示你也要把握住分寸，否则，失之偏颇，走入极端。
古人云人写字、字写人，练字同时也是练人，只有踏踏实实、勤学苦练才可能胜利。
书法爱好小组工作总结3
通过这学期的书法爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了书法爱好小组学习。通过本学期的书法爱好小组的培训让我相识到办爱好小组的必要性，下面就这学期的书法
爱好工作作一个总结：
一、培育了学生的对书法的爱好：
有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前写字只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊是一年级尤为突出。










二、培育学生的学问面：
在这期的爱好小组中不但有渗透书法的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多书法的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展，在此基础上进一步提高学生的书写水平。
三、增加了实践的机会：
由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，如观澜街道的学生书画影展、现场书法竞赛、特殊是在我校的科技节书画展中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的收获就是“书法来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习书法的用处。当然也更增加他们的学习爱好。
四、丰富了学生的其次课堂：
从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。
五、工作中存在的不足：
本学期由于各类爱好班、活动的开展，学习的时间明显不足；梯队建设做得不是很好，两级分化加大；优秀生还不够拔尖。我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生综合素养得到更好地得到提高。
书法爱好小组工作总结4










书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径。让学生能从少年时期打下好的写字基础，养成良好的书写习惯，是小学写字教化