南华服装专业精英班建设方案汇编.doc

南华服装专业精英班建设方案汇编
南华服装专业精英班建设方案汇编
1 / 12
南华服装专业精英班建设方案汇编
自强 不息 止于至善
南华服装专业精英班建设方案
一、办班理念
以中国服装产业发展为背景，以虎门量布局、客服建设、数据化运营、玩转微信、京东电商、
跨境电商、摄影培训等
第三部分：精品课程设置
16 个人形象 形体训练、灵动眼神、完美微笑、修长站姿、自信走姿、高贵坐姿、色彩管
设计 理、服饰搭配、风格管理、衣橱管理等
南华服装专业精英班建设方案汇编
南华服装专业精英班建设方案汇编
2 / 12
南华服装专业精英班建设方案汇编
自强不息
止于至善
服装立体
服装立体裁剪的历史发展，衣身立体裁剪的方法，裙装立体裁剪方法，衣领
17
立体裁剪方法，衣袖立体裁剪，整体结构立体裁剪方法，服装立体构成艺术
裁剪
与技巧
服装服饰
在服装整体设计的基础上 , 学习各种帽类款式设计 , 各种手套款式设计 , 各种
18
包类的款式设计及各种装饰用的卫巾 , 领带及配饰之间的关系
设计
等.
服装与服饰之间搭配 , 掌握色彩、面料、款式的平衡关系，服装色彩如： 临近
色、互补色的搭配、肤色与服装色彩的搭配；面料与款式之间的搭配关系，
19
服装搭配 多种面料与单色服装的搭配及点缀法、软硬兼施法等；服装对个人体形的修
学
饰，服装的购买选择与保养，如何掌握在不同的时间地点场合的合适着装等
熟悉生产通知单的编制，产品工艺质量规格的制订，按质量标准查验产品和
20 服装 QC跟 量度产品，熟悉唛架知识和产品投产前的工作，熟悉生产流程，检验产品步单员
骤。
21 服装营销 服装营销与管理导论，市场结构与消费者行为分析，市场调查与营销机会选
与管理 择，市场营销计划、组织控制，制定营销战略和营销策略
服装卖场的展示 , 卖场的环境 , 室外形象 , 如招牌、外观、出入口、外部照明等 ; 服装陈列 室内空间 , 如空间布局、室内装潢等 , 服装的类型和要点 , 如协调型、展示型、
22
设计 生活场景、商品装潢等 ; 展示沟通的直扬性 , 展示沟通的吸引性 , 商品规划的目标等
第四部分：毕业设计课程科目设置
学习进程：新一季产品开发之前，每位学员的工作都是从收集流行趋 23 服装设计师岗前 势开始的，然后在设计老师的带领下分析整理这些相关的资讯，结合
培训 市场产生新的产品开发提案，根据提案，每位学员都有明确的分工，并按时间的进程推进新产品开发工作。
学习成衣品牌与商品企划的运作，服装企业新产品的开发程序及方法，
服装新产品开发
企业设计的要求
服装批发市场地理位置，种类及档次的识别，从中挖掘流行趋势，并
服装市场品牌调
25 参考精品款式设计系列服装。选定一个具有代表性的服装品牌进行深
查
入研究参考，作一份品牌企划书。
学员毕业设计，针对特定方案进行效果图绘制，材料的选择，打版制
毕业设计及制作
作成衣，静、动态展示及讲评
27 毕业作品展示 参加毕业设计作品展示及服装秀。
四、教学模式
以工学结合、半工半读为形式，以学校、行业、企业的深度参与和教师、
师傅的深入指导为支撑， 严格执行教育部推行的职业教育现代学徒制教学模式
（一）签订协议，明确三方职责。
南华服装专业精英班建设方案汇编
南华服装专业精英班建设方案汇编
3 / 12
南华服装专业精英班建设方案汇编
自强 不息 止于至善
在实施现代学徒制的过程中，会涉及到学校、企业、学生 ( 家长 ) 三方的权
利和义务，因此需通过协议来明确界定学校、企业、学生 ( 家长 ) 三方各自的职
责。学校与企业签订联合培养的合作协议，学生 ( 或家长 ) 与企业签订学徒协
议。
1、企业在学徒制人才培养模式中的主要职责是： (1) 向学校、教师、学生、
家长准确传达企业的要求，包括现在及将来应具备的知识和技能； (2) 积极配
合学校共同研制人才培养方案和培养模式， 参与学生技能训练和学业评价； (3)
委派优秀的技术骨干担任学生的师傅 ( 导师 ) ；(4) 遵循教育规律，在学生学习
期间不能按企业的员工要求来安排学生的生产任务， 特殊情况下需要加班须事
先声明； (5) 根据学生成长档案聘用毕业生就业； (6) 为教师和学生的在岗学习