以爱为动力,让我们和学生一同成长
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少, 那是我们教师对学生绵绵不尽的爱.
教师好似河边的摆渡人,风里来,雨里去,甘清贫,乐奉献,师生共同在知识的长河中搏以爱为动力,让我们和学生一同成长
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少, 那是我们教师对学生绵绵不尽的爱.
教师好似河边的摆渡人,风里来,雨里去,甘清贫,乐奉献,师生共同在知识的长河中搏击,让学生在享受成功的时候,教师悄悄地,无声无息地又回到岸边,期盼着,等待着,与另外的学生一同成长.
教师好似风,为学生带来漫天的天籁,认识这个丰富的世界;有时好似一阵清风,为孩子拂去身上的尘埃,让孩子们轻松地迈出人生的前几步;教师有时好似长风阵阵,拂动孩子的衣衫,助孩子们"直挂云帆济沧海……"
教师好似一尊佛,笑 常开,笑容满面,能容人,,实质上是爱的教育,需要教师走进学生的情感世界,,爱心是一个教师的最起码的素质,做到对学生有人情味,能容忍孩子,学会期待……但光具爱心是远远不够的,爱代替不了民主,缺乏民主的爱是一种扭曲的爱,,热爱他们,尊重他们,赏识他们……
曾记否,人们对教师的赞扬中,不乏"教师是人类灵魂的工程师","教师是辛勤的园丁",教师的角色不仅仅是"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"单方面的要求,,照亮别人,,要有思想,有胆识,有能力,甘清贫,乐奉献,能容人,而且会教书,有口才,富文采,
,我们教师除了明确培养目标外,
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