三年级数学(下)教学计划.doc

柳石二小2014 — 2015年度下学期数学科教学计划年级：二年级组成员：林秋菊蓝银贵
单元
教学
内容
教学目标
教学重点
教学难点
教具 使用
第
1
元
位置 与方向 （一）
知识技能：
1、 认识东、南、西动中，体会制作复式统计表的必要性，从而认识复式统计表。能根据相 关数据填写复式统计表，并能对复式统计表中的数据进行简单的分析。
2、 在认识、填写、分析复式统计表的过程中，发展学生的统计观念。
数学思考：
在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。
解决问题：
1、 初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并综合运用所学知识和技能解决问题，发
展应用意识0
2、 学壶上人合作，并能与他人交流思考的过程和结果。
情感目标：
1、 感受数学与生活的密切联系，体会学习数学的乐趣，提高学生学习数学的兴趣，树立 学好数学的信心。
2、 通过经历实际的调查活动，进一步体会统计在实际中的运用。
认识复式统计 表的结构会填写复 式统计表，并对复式 统计表作简单的分 析。
提高学生收集 信息、数据的能力。
白板 课件
第 4
元
两位数 乘两位 数
知识技能：
1、 掌握整十、整百数乘两位数的口算方法，能够比较熟练地进行口算。
2、 掌握两位数乘两位数的笔算方法，能正确、熟练地进行笔算。
3、 掌握运用乘法或除法两步计算来解决问题的思路和方法。
数学思考.
矗两位数乘两位数的计算方法的探索过程，掌握其计算方法。
解决问题：
1、 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，学会用两步计算解决问题。
2、 感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
情感目标：
1、 培养学生学习数学的积极性，感受生活中处处有数学。
2、 培养学生的估算意识，养成估算的好习惯。
让学生理解两 位数乘两位数笔算 的算理，突出各部分 的实际含义，掌握两 位数乘两位数笔算 乘法的方法。
理解两位数乘 两位数笔算的算理， 掌握两位数乘两位 数笔算乘法的方法。
白板 课件 小棒
单元
教学目标
教学重点
教学难点
教具
使用
第 5
元
面积
（―）知识与技能：
结合实例使学生认识面积的含义，体会引进统一面积单位的必要性；
认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米、平方千米和公顷，建立1平方米、1平方 分米、1平方厘米的表象；
熟悉相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算；
探究并掌握长方形、正方形的面积公式，应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能 估计给定的长方形、正方形的面积
（-）过程与方法：能正确选择合适的单位估计和测量图形的面积，应用知识解决实际问 题。
（三）情感、态度和价值观：培养学生主动探究、获取知识的良好学习习惯
面积的含义，长、 正方形面积的计算 公式，相邻两个单位 面积之间的进率，实 际应用
长、正方形面 积公式的探究，面积 单位间的换算，面积 与周长计算的对比 练习
白板 课件
第 6
元
年、月、 日
（-）知识与技能：、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年 等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。，会