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“优秀党员先进”事迹材料|银行优秀党员先进事迹材料
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　　今年的毕业班纪律差，学风不浓，学困生和顽皮学生多，本人针对学生的不怜悯况采纳不同的方式对学生引导、教化。通过细心的了解和家访，发觉有的学生是因家庭关系的缘由厌学，有的学生是因为自身的基础太差不想学，也有的学生是因为智力的缘由失去信念。针对不同的状况，实行不同的措施，该表扬的表扬，该惩罚的惩罚，有的同学喜爱吃软不吃硬，有些同学喜爱吃硬不吃软，对待全部的学生不能实行同一种措施。始终坚持不放弃一个，也肯定不能放弃一个学生的理念。实践证明，当学生真正懂得老师一片真心爱他之日，便是学生转变之时。在本人的耐性教化下，许多同学转变很大，本期以来没有人无故无故旷课，学习劲头足了，成果也进步很快。
　　本人遵循教化规律，努力实施素养教化。实行谆谆教导方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材教化学生酷爱祖国、酷爱人民。讲好人好事的故事，给学生树立英雄人物的典范，激发学生学习爱好、树立为祖国的建设努力学习，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的学生，收效良好。善用教材内容，落实好教化学生，把德育工作做到位。
　　本人坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化水平。工作之余始终坚持学习，主动参与学校组织的校本培训，在学习过程中，擅长积累阅历，又经过不断摸索探讨，总结教学方法，并大胆尝试创新，教学中以学生为主体，构建自读、自思、自练、合作沟通的最佳课堂教学，教给学生独立学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性学问，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边读边思的学习方法，经验学问形成过程总结规律，使学生在精神上获得胜利感的喜悦。这样，不仅使学生学有所得，还激发学生自主学习的爱好，这样的教学形式取得了良好的效果，学生的学习实力逐步提高。
　　面对所取得的一点小小的成果，本人没有傲慢，还是一如既往地对教化教学进行不懈地钻研和探究。爱无价，情永恒，为了教化的最高境界，为了学生的发展、为了老师的发展、为了学校的发展，始终用自己的爱、自己的情，恒久在教化路上跋涉着、耕耘着、探究着、追求着……
　　篇二
　　作为一名中*员，我时时以党员的标准严格要求自己，约束自己的言行，在平凡的工作岗位上严谨求实、兢兢业业，根据“诚恳做人、踏实做事”的原则，以饱满的工作热忱，务实的工作作风和全体同事一道全面完成了工作任务，赢得领导及同事赐予的荣誉。
　　一、政治坚决，维护党员形象