幼儿园教师培训工作计划模板[001].docx

幼儿园教师培训工作计划模板


　　【篇一】
一、指导思想：
为了加快幼儿园素养训练进程，提高全体教师，特殊是青年教师实施素养训练的力量水平，我县把教师培育的工作当作一项重要战略任务来抓，师师德修养，通过理论与实际相结合和师徒带教等培训方式，提高教师专业化水平和实际操作的力量。
2、聚焦集体教学活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨重点，提高教师集体教学活动的力量。
3、实行有效培育措施，使我园新教师遵守师德标准提高师德水平，在专业理论、训练技能、班级治理等诸方面，做到熟识本年龄段课程。
4、初步运用有效训练手段实施教学，班级治理根本到位，最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学力量根本达标。


四、详细措施：
(一)XX年新教师
培训目标：
1、加强新教师师德修养，提高教师专业化水平和实际操作的力量。
2、通过各种学习活动和实践活动，使新教师尽快进展成成熟型教师。
详细措施：
1、依据幼儿园三年进展规划，制定自培打算，成立0年新教师成长档案。
2、通过参与县级新教师培训及幼儿园的自培活动，促使新教师尽快成长。
3、通过一对一跟班观摩、老教师阅历谈、理论学习、案例分析及自身的实践等，提高新教师的一日环节操作的力量。
4、通过每月的考核课及课后的沟通和反思，提高新教师设计与组织实施的力量，同时使新教师不断积存实践阅历。
5、加强周、日打算中各个环节的教学反思，提高新教师的反思力量和调整力量。
6、乐观观摩其他教师的活动，并能大胆地反思和评课，鼓舞新教师对活动进展反思和调整。
7、成立“老带新、新促老”组，运用网络等平台不定时地开展各项活动，共享阅历，使新教师向成熟型进展。


8、鼓舞新教师担当教研课、公开课等，在实践中提高新教师的训练教学力量。
9、除了幼儿园集体的理论学习外，要求新教师自学各类专业书籍，结合实践作好学，每月两篇。
10、每月不定期地组织治理层、骨干教师、教研组长对新教师进展听课指导。
11、创设时机，组织新教师阶段汇报展现活动。
(二)1-2年成熟型教师
培训目标：
1、提高2-3年新教师驾驭新教材的理解与运用的力量和各学科领域的组织与设计的力量，使自己更趋于成熟。
2、创设能者为师的相互学习气氛，开展技能技巧的自培和他培的活动，提高专业技能水平。
详细措施：
1、通过培训活动，以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点，提高教师开展集体教学活动的水平。
2、运用“优秀课例”等资源，开展课例研讨活动，提高教师教学活动环节设计力量。
3、以“一课三研”“同课异构”等方式，开展实践研讨活动，提高教师集体教学的组织实施的水平。


4、以多种方式鼓舞教师大胆的反思与评课，鼓舞教师对活动进展反思调整。
【篇三】
一：指导思想
仔细贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》的精神，更新训练观念，深化幼教改革。加强师资队伍建立，加强幼儿园的标准治理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业安康进展和保教质量全面提高。
二：培训目的
本学期，我园连续把训练思想、教学根本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、根本功为主，其它为辅。在培训根本功中找本园业务较强的教师，利用课余时间对其他教师进展培训，着重培育教师弹、唱、说、跳、画等根本功。训练思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素养训练、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高教师业务素养。
三：培训内容
本学期连续针对教师根本功、教材培训、外出学习、连续训练四方面对教师进展培训，各项内容目的明确，措施得力，全面提高教师业务素养。
(一)本学期，教师根本功培训的主要内容有：一般话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素养较强的教师，利用课余时间对其他教师进展