第一学期四(2)班小学四年级班主任工作计划--班级情况分析.docx

第一学期四(2)班小学四年级班主任工作筹划--班级状况分析

　　第一学期四(2)班小学四年级班主任工作筹划
　　业绩始于筹划，固然筹划也不是唯一的，一味的照着筹划按部就班，那就失去了工作自身的意义，因此目前暂且根据学校的大方向及班第一学期四(2)班小学四年级班主任工作筹划--班级状况分析

　　第一学期四(2)班小学四年级班主任工作筹划
　　业绩始于筹划，固然筹划也不是唯一的，一味的照着筹划按部就班，那就失去了工作自身的意义，因此目前暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一种筹划，使得后来的工作更具规范性和效率性。
　　一班级状况分析
　　由于是刚接手这个班级,，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量。争取引导部分学生有进步，顺利迎接期末考的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一种团结、积极、优秀的班集体。
　　二本学期目的
　　1进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
　　2巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
　　3加强学风建设，培养学习爱好，明确学习核心性，注重学法指引，提高学习效率。
　　4和学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
　　5争取学科质量有所突破。
　　6争取在期末的百花奖中有好的名次。
　　7抓好早读和中午的教学工作。
　　三具体措施
　　（一）思想教育：
　　1．每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《小学生平常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制不良习惯。
　　2．定期召开班干部会议，立即理解班级状况，做好班干部的培养工作。
　　3．多多理解关怀学生，努力开导学生，竭力做好“心理专家”和“引导者”。
　　（二）常规工作：
　　1．合适调节班干部组织，每半个月举办一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极积极并发明性地解决班内事务，培养工作能力。
　　2．每30天换一次座位。
　　3．合适调节大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度
　　4．作好班级美化部署工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报，做到每月一换。
　　5．出操做到静、齐。
　　（三）学风建设：
　　1．加强和各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。
　　2．做好“后进生”转化工作。
　　3．加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的发明精神，开展形式多样