大班主题活动一《我长大了》.doc

(完整word版)大班主题活动一?我长大了?
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主题名称：我长大了
主题说明：
每一个“我〞不仅是一个独特的我而且是一个生
游戏：
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·好朋友：一名幼儿做追逐着，其他幼儿四散跑开，当快要被追逐者追到的时候，两名幼儿抱在一起，追逐者就不能再追，否那么被追逐者拍到的幼儿就被淘汰出局。抱在一起的幼儿需要被其他幼儿拍及身体任意一个部位，方可继续游戏，根据幼儿对游戏的熟悉程度，可将游戏规那么改为三名幼儿抱在一起或四名幼儿抱在一起。
·对对碰：两名幼儿面对面站好，两手相对，两脚分开同肩宽，各自用力，谁的脚移动，谁就算输。可用表格和符号记录游戏的输赢情况。
·跳绳游戏：本游戏在幼儿已经会独立跳绳的根底上进行，可变换跳绳的方法进行游戏。
·跳花绳：正跳、反跳、交叉跳
·两人跳：一名幼儿甩绳，带另一名幼儿一起跳。
·由两名幼儿甩绳，其他幼儿在中间跳，或者一个跟着一个跳。
·猜表情：在白纸上剪出一个圆洞，一名幼儿将眼睛或者嘴巴从圆洞中露出来，请另一名来猜猜他的表情。本游戏可集体进行，也可以两人一组进行。
家长工作：
●和孩子们一起感受成长的变化，并引导孩子学会观察自己的身高、体重的变化。
●共同探讨“我的故事〞的独特性。
●请孩子参与一些力所能及的家务活动。提高孩子的独立意识和独立能力。
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●多和孩子进行户外活动，增强体质。谢谢配合！
附：致大班家长的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
时光飞逝，转眼我们的孩子已经进入大班。我们将进行?我长大了?主题，体验同伴、
老师、亲人对“我〞的关爱之情，在快乐的游戏中萌发对身边人的关爱。孩子渴望了解自己，渴望得到关注，更渴望与大人们分享他们的快乐和梦想！那就让我们共同走进“我的故事〞的主题世界，关注孩子们成长的故事吧！
在这里，我们将通过与幼儿共同讨论、观看成长照片和录像等活动，让他们感受美好而有趣的出生经历、成长过程及在此过程中亲人们对自己的关爱。我们还将和幼儿共同探究发生在他们身上的种种变化，使他们感受并喜欢自己的独特之处。此外，伴随着幼儿的成长及其内心世界的变化，快乐、悲伤、委屈等多种情感会时常交替地在他们身上出现。为了使幼儿更好地了解和表达自己机的感受，我们将带着他们走进“心情故事〞的天地，体验各种感觉及其表达方式，并学着调适自己的情感。
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大班上?我长大了?主题展开思路一览表
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主题
活动
展开
名称
思路
幼儿园中我最大
我我在成长是特别的我哥
哥我是男子汉
姐
我们都是好孩子姐小松树生气了，怎么办老师阿姨真辛苦爸爸妈妈真辛苦我劳动最荣耀
是小擦桌椅
帮豆芽兵和酸妹妹手勤劳的值日生甜甜的子弹

侧重领域
相关材料
活动目标
与
幼儿
挂图
美工
磁带CD
涉及领域
用书
知道自己长大了，能照顾弟
弟妹妹，发现他们的困难并
社会、语言
√
√
√
给予帮助，增进主动交往的
能力。
能利用小时候的照片或者用
过的物品，证明自己正在慢
社会
√
慢长大，体验长大的快乐。
知道每个人都有自己的特点
与特长，学习悦纳自己，尊
艺术
√
重别人。
了解主人公尝试保护妈妈勇
敢而睿智的行为萌发勇敢意
语言、社会
√
识。
理解儿歌内容懂得长大了要
语言、社会
√
多做积极有益的事情。
感受歌曲欢快、活泼的风格，
学习用坚决、自豪的情感演
艺术
√
√
√
唱歌曲。