大班户外游戏.doc

大班户外游戏..
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1、捉尾巴
目标：锻炼幼儿动作的灵敏性和躲闪能力。
玩法：全班幼儿分为两组，一组手拉手围圈，另一组，幼儿两
人一小
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歌。儿歌一念完， " 老鼠 " 从圈内窜出， " 猫" 趁势追捕。 " 老鼠 " 连钻
数" 洞" （在围成圆圈的幼儿之间钻），若未被捉住，则变换角色 ; 若被捉住，则罚 " 老鼠 " 停止游戏一次，或更换角色继续游戏。规则：
在游戏时，必须唱到 " 老鼠老鼠九月九，逮到老鼠咬一口 " 时， " 老鼠
才能从圈内窜出， " 猫" 才能开始追逐 " 老鼠 " 。建议：可以将罚 " 老鼠" 停止游戏一次改为表演节目等。
儿歌：老鼠老鼠一月一，早来，老鼠老鼠二月二，早来，老鼠老鼠三月三，早来，老鼠老鼠四月四，早来，老鼠老鼠五月五，早来，老鼠老鼠六月六，早来，老鼠老鼠七月七，早来，老鼠老鼠八月八，早来，老鼠老鼠九月九，逮到老鼠咬一口。
7、拉小猪
目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。
准备：藤圈 4 个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。场地布置如
图：
玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组， 1、2 报数，
第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下 ( 进猪圈 ) ，扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来
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8、赶猪入栏
目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。
玩法：小凳 6~8 根，木棍 2 根，皮球 2 个。全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端 ( 如图 ) ，一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。听到口 令后，由 一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球 ( 猪) 向前击波滚动，使球 ( 猪) 依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行，直到一队、二队幼
儿根三队、四队幼儿互换场地。最后，速度快者获胜。规则： (1) 球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者，必须重新使球滚过。
不准用脚踢球。9、小小守门员
目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。
玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，甲队每人一个
球。
距 6 米相对站立，各队队员左右间距 1 米。甲队每人脚下各放一个
球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚。游戏开始，甲队幼儿
同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截 ( 用手接球或用脚挡球，踢回 ) 。
射门成功 ( 球过乙队防线 ) ，一个球得一分，教师记下总分。然后甲、
乙两队互换位置，交换射球，守门。射进球多的队获胜。
规则：(1) 射门时必须站在线外， 只能用脚踢， 不能用手扔。 (2)
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可以直线或斜线射门，但必须设在有效范围内，即两端守门员的外
侧脚之内。 (3) 守门员不得离开守门去去堵截。
10、没有鼻子的 " 大象 "
目的：通过游戏培养幼儿的幽默感，并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。
玩法：
一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内。①—②小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手 ( 一拍一下 ) 。扮演小猪
的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍走一步。
③—④小节，“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状，做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。
⑤—⑥小节，“小猪”动作同①—②小节，圈圈上幼儿动作不
变。
⑦—⑧小节，“小猪”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。
⑨—⑩小节，“小猪”边拍手边走，寻找一个圆圈上的幼儿。
11、斗鸡
目标：提高幼儿的毅力，提高幼儿单脚站的能力。
玩法：两人一组单脚站立，腿抬起，用手握住脚踝关节，游戏
开始，双手用膝盖相互撞或者躲闪，使对方失