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学习党的心得体会

　　作为一名优秀的学习型党员，给自己提出了这样的发展目的：作为一名年青的教师，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，朝科研型发展，在此分享自己的心得体会。下面是为人们收集整顿的，，阅读中国现代的管理学著作也是很有协助的。有了理论作为行动指南，各项工作开展就会成效更明显。
　　二、解决好三个关系
　　
　　学生干部最佳是能“德才兼备”，但是在实际的生活中也会浮现很大的矛盾，工作干得很杰出的同窗，但是成绩不是很拔尖;但是成绩很突出的同窗却没有参与学生干部工作。
　　篇3
　　近来我学习了部分优秀党员的优秀事迹，学习后来真的是心潮澎湃，久久不能安静。优秀党员的优秀事迹虽各有各的不同样但她们有个相似的特点，那就是她们一心为民，她们无私奉献，她们是我们学习的楷模。我作为一名党员要向她们学习，一方面在教学上我要做到：
　　多想
　　上课前要把课备好，要充足的吃透教材，用教材。要把每节知识点穿成一条线，这样上起课来才干成竹在胸。具体表目前：
　　1、教学目的明确，教学思路清晰
　　教学目的的设计规定是对的和明确。不仅注重学生对知识的适度掌握，更要注重培养学生的知识运用能力和创新思维能力;不仅注重发展学生的智力因素，并且注重发展学生的非智力因素。具体到一节课，哪一项应达到什么限度，所有应尽量细化，明确到位。
　　不同样的知识点可以选择不同样的教学措施，没有一种适合任何学生的教材和教案。因此设计教案时根据学生的实际状况拟定合适的内容范畴和难度规定，突出什么是核心，难点如何突破，要渗入哪一类数学思想措施等等所有要周密思考，精心准备。
　　叶圣陶先生曾说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。”这诱导即是教学思路，诱导的过程，即是教学思路在教学活动中的体现。一般地说，学生对教材的学习核心是循着教师的思路进行的，但它不只存在于教师的头脑中、教案中，而必须转化为课堂教学活动。教学思路清晰，课堂的解说就会呈现清晰，学生的思维也会逐渐清晰，从而会获得发明性思维的启迪。
　　2、课堂指令对的，语言表达清晰
　　课堂四十五分钟，教师和学生的交流核心借助语言来实现。教师的课堂语言对提高教学效率有着至关核心的作用。教师的语言应当是可以让学生接受的语言。说话应当尽量做到清晰，大小适度、具有亲和力，富有启发性。因此我规定自己讲授知识时的语言要(1)语意对的，词语合适，语速适中。(2)选择最对的的词汇，避免使用笼统和容易引起歧义的词汇。戒除说话带口头禅和多余语助词的不良习惯。(3)保证语言的丰富性，节奏合适、富于情感。
　　提问时语言要注意：(1)提问要有导向性，设计出有价值的问题进行提问。(2)要注重问题设计的层次性，(3)学会指引学生问答。评价语言要有鼓励性.
　　3、科学支配时间，提高教学效率
　　(1)减少教学时间挥霍
　　在课堂教学中，我要通过认真地筹划好课堂活动，注意课堂活动过渡的自然、顺畅，通过巧妙安排，迅速地实现课堂活动的过渡，如明确告诉学生在活动过渡时要做的工作，让学生做好立即开始活动的心理准备等等，以减少教学活动间的过渡时间。
　　(2)提高时间运用效率
　　在最佳教学时间内讲授核心、核心的教学内容。据心