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带有小标题的写人作文
带有小标题的写人作文
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带有小标题的写人作文
带有小标题的写人作文
【篇一：题记小标题优异作文】
一、 爱是这样读懂的
万爱千恩百苦，爱我疼我孰若父亲母亲？ —个小标题恰如文章的眼睛，让我们一下子就窥见了小作者的匠心独运，令人信服。
2．引用诗句式
借用现成的成语俗语或诗词歌词等大家熟习的短语短句作小标题，有开朗形象、典雅大方之妙用。如满分作文《为自己鼓劲》中间用了三个小标题：无能为力花落去
似曾相逢燕回来
小园香径独彷徨
引用三个古诗句作为小标题，忧如贵夫人穿上了一件典雅的旗袍，
雍容华贵，金碧辉煌，流光溢彩。第一个小标题暗喻父亲母亲的离婚已
经大势所去，“我”无力挽回，“面对过去，我虽无能为力，但花毕竟
已落去。面对将来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家
庭也能够很幸福。 ”第二个小标题表示母子生活的艰辛，在艰辛的生
活中“我”找回了“那似曾相逢的幸福”，深信“前面的生活才会幸福！”第三个小标题象征“我一个人闲步在考试的香径中”，“为自己打气，
为自己加油”。三个小标题在我们眼前逐渐地勾画了三幅生活图景，题与文相映，情与境响应，读之如品一杯生活之茶，令人耐人回味。3．时间串连式
三个小标题寓意丰满，忧如年轻人穿上了一件斑斓的时装，时还没有
比，无穷风光。文章先在题记顶用 “人的成长道路，就是一只蛾破茧
成蝶的过程，当你演变为蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。 ”
总领了下文，而后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段： “初
一”是“毛毛虫”，侧重写“军训”，“坚持而且成功了”；“初二”是“茧”，侧重写“校运动会”，“获得了好成绩”；“初三”是“蝶”，侧重写“面对中考”，“为自己鼓劲”。三个小标题，有条有理，表现了内在的逻辑
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性；构造均匀，彰显了篇章的形式美，语言简短，加上精巧的思想内涵，神韵实足。
4．形式串连式
乐曲一
乐曲一
乐曲一
三个小标题，简单，简短，忧如中老年人穿上了
一件朴实的马甲，相同新鲜，相同新潮。磨练本是一种磨难，作者却将它看作是一章章乐曲，而乐曲的演奏者，是浩大历史河流中的一位位英豪好汉：“乐曲一”——魏武帝曹操面对磨练时演奏的是一曲潇洒的乐章；“乐曲一”——西汉文人司马迁面对人生的磨练时奏响的是一曲坚毅坚强的乐章；“乐曲一”——唐太宗李世民面对历史的磨练时则演奏出一曲英明大气的乐章。这三曲沧桑历史长河中的
乐章无不激励着我们在面对磨练时摆正心态百折不回。简单化的形式，寥寥的数语，显现了不相同的简短美。
5．比喻对照式
因比喻手法的运用，使得小标题既正确、鲜亮、生动，又能在前后对照中表达出小作者的褒贬之情，引人喜爱。如江西满分作文《感觉四时品尝人生》中间用了四个小标题：
春之望
夏之恋
秋之思
冬之盼
四个小标题，像一首首意蕴丰富的诗篇，耐人寻
味，令人着迷。小作者独树一帜，用自然界的四时轮回来代表人生的轮回磨练，表达了人生需要经过不停的磨砺才能品位出真理。四个小标题，望、恋、思、盼，每一季的风格不一，分别写到关于人生、关于磨练的理解，真是一篇个性独到的考场美文。
5．词语扩大式
一个较为快速而详细的切进口，就是环绕题目中的重点词语来拟小标题，往常安妥的做法是经过增添新的词语，将重点词扩大为短语形式。如山东省滨州市满分作文《让明灯永驻心中》中间用了三个小标题：淳朴之灯
文雅之灯
坚韧之灯
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带有小标题的写人作文
三个小标题，如同挂在脖上的玉坠，让人怦然心动；如同别在胸前
的胸针，夺人眼目。三个小标题，给我们显现了三种不同的“明灯”，三种不同的人生追乞降生活态度，醒目而简短，正确而生动。
6．呈示对象式
在小标题中，能够将特定的写作对象直接地呈示出来。如山东省青岛市满分作文《做人从学会说“不”
【篇三：小标题形式的作文范文指导】
初中小标题作文赏识 1
打造蓝天
刮风了
春季还没有过去，不知怎么了，天气突然变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬季了吗？
风暴虐地狂刮。“你做错了事，为何不去致歉？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了??”“我没有??”风吹乱了我的头发??
下雨了
咋夜难眠！
冰冷而巨大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上