快乐跳舞大班教案.docx

快乐跳舞大班教案
欢乐跳舞大班教案
作为一位不辞辛苦的人民老师，总不行避开地须要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能









快乐跳舞大班教案
欢乐跳舞大班教案
作为一位不辞辛苦的人民老师，总不行避开地须要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的欢乐跳舞大班教案，希望对大家有所帮助。

活动目标：
1、在充分感受音乐旋律节奏和基本跳法规则基础上，大胆改变、组合探究自由跳法，提高音乐表现力和动作创编实力。（重点）
2、充分呈现特性，体验自我创作表现带来的欢乐。
3、能主动参加集体活动，提高身体协调实力和敏捷度。
难点：在基本跳法规则基础上按音乐节拍改变、组合探究自由跳法。
活动打算：
音乐磁带（CD）、录音机泡沫板拼装的跳舞毯人手一块、箭头符号图片、节奏谱一张。
活动过程：
一、听音乐欢乐律动进教室，感受音乐的旋律节拍。
1、律动带幼儿进活动室，（脱鞋）站到相应的跳舞毯上自由用各种肢体动作自由欢乐的表现音乐跳舞。










2、感受音乐节拍：跟老师一起按节拍做手部动作。
二、理解箭头含义，学习基本舞步跳法规则。
1、相识箭头，学跳基本的几个方向跳法。
（1）、谈话：看看我们的跳舞毯上面有什么？这些箭头符号代表什么意思？
（2）、幼儿依据老师出示的箭头符号跳出相应的方向。
（3）、探究不同的跳法：方向都对了，有没有跳的方法不一样的？
（个别幼儿示范）
2、学习基本舞步跳法几规则。
（1）、出示图片，说明一拍出去其次拍回来的跳法规则。
（2）、看图片练习几遍。
三、驾驭基本节奏，探究自由跳法。
（1）、提示语：现在请小挚友用刚才学的脚步跳法为音乐配上舞蹈动