北师大版四年级上册语文课件：《飞夺泸定桥》-北师大飞夺泸定桥课件.docx

北师大版四年级上册语文课件：《飞夺泸定桥》|北师大飞夺泸定桥课件
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　　师：你觉得红军战士怎么样?师相机板书：智勇双全
　　3、过渡语：红四团克服了重重困难，最终抢在敌人前面，成功到达泸定桥，耳边却传来了怎样的喊叫：
　　谁来读读敌人的喊叫?敌人的语气是怎样的?(傲慢、嚣张、目空一切)他们为什么敢如此放纵，凭借的是什么?(凭借天险)
　　这“天险”(点击鼠标)是一幅怎样的景象?自由读
　　眼前是几根光溜溜、寒森森的铁链，脚下又是十米多高的响彻云霄的阵阵惊涛，无论是桥还是水，给我们的感觉都怎样?—齐说：险。正是凭借着这样的天险，桥对岸的守敌向红四团的战士们疯狂地喊：
　　4、(过渡)在傲慢嚣张的敌人眼里难以逾越、插翅难飞的天险是否阻挡了红军战士前进的脚步呢?请自由朗读7、8自然段，并圈划出文中动作描写最精彩、最扣人心弦的片断。
　　把你所发觉的精彩之处介绍给我们大家，好吗?指名说，师相机出示课件“22位英雄(拿着)短枪，(背着)马刀，(带着)手榴弹，(冒着)敌人密集的枪弹，(攀着)铁链向对岸(冲去)。”
　　括号中的词语体现了什么?(不怕牺牲)
　　5、红四团的战士们克服重重困难，争分夺秒地赶到了泸定桥;他们又以生命为筹码，攻克了蒋介石集团以为坚如磐石的天险，创建了中国革命史上的又一个神话。这一次成功有什么意义?请齐读第9自然段。(板书：接着北上)
　　三、总结
　　结合板书，从文章三个部分来看，课文以事情发展为依次，按夺桥的起因经过和结果来写，重点扣住红军战士抢时间和攻天险两个方面，表现了他们的智勇双全和不怕牺牲。
　　结束语：同学们看到革命先辈们抛头颅、洒热血，为民族的解放赴汤蹈火、前赴后继之时，让我们回去体会指引江山、激扬文字的毛主席写下“大渡桥横铁索寒”这样的诗句了呢?
　　附板书设计
　　接着北上(结果)
　　抢时间智勇双全
　　15飞夺泸定桥(经过)
　　攻天险不怕牺牲
　　北上抗日(起因)
　　
　　教学目标：
　　1、学会本课15个生字，正确读写：“湍急、高山峻岭、增援、妄想、阴谋、击溃、心惊胆寒、红褐色、响彻云霄、疯狂、政委、一触即发、号召、浩浩荡荡、狼狈、奔赴”等词。
　　2、读懂课文，理解课文内容，从中受到革命英雄主义的教化，了解课文叙述依次。
　　教学课时：二课时
　　第一课时
　　教学要求：了解时代背景，理清文章层次。
　　一、揭题，了解时代背景。
　　1、《飞夺泸定桥》关键词是什么?“飞”、“夺”各是什么意思?
　　2、简介时代背景。
　　泸定桥在四川泸定县大渡河上，1706年建成，是四川西康的交通要道。1935年5月，北上抗日的红军来到大渡河边。这里水流太急，不能架桥，渡口只有几只小船，来回一次就须要几非常钟，几万红军假如只靠这几只小船来渡河，要用多少天啊!能否刚好度过大渡河，对红军至关重要，关系到红军能否北上抗日，关系到红军的生死攸关，关系到中国革命的前途