感恩心得体会4篇.docx

感恩心得体会范文4篇_心得体会
感恩父母心得体会（2）：
小草感恩大地，由于大地让它健壮成长；鲜花感恩雨露，由于雨露让他更加芳香；雄鹰感恩蓝天，由于蓝天让它自由飞翔。而我们更需要感恩，感恩赐予我们生命的父母，由于是父母，这种情感和行为包含着敬重师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩训练，就是要加强和改良学生思想政治训练，为社会培育出安康和高尚的人。
感恩训练是培育传承中华民族优秀道德传统的根本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩训练就是要培育安康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。


感恩训练是培育安康心理的根本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感谢的人，往往就是最欢乐的人。在感恩的气氛中，人们面对许多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以仔细、务实地从最细小的事情沉着做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独加强感恩训练就是要培育学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、乐观乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩教师和同学，从而与人与社会和谐相处。
首先，要循循善诱，引导大学生学会感知他人对自己的帮忙。巴尔扎克说:“傲慢的人，很少感恩，由于他永久不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生，尤其是局部独生子女身上存在的自我中心愿识，使他们很简单形成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估量自己的努力，而看不到别人的付出。因此，要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题，在看到自己努力的同时，也要看到他人对自己的帮忙，养成虚心进取的心态，由此知道感恩、学会感恩。
其次，要培育大学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯，便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮忙和关心成为习惯时，人便简单变得漠然。在日常生活中，师长们更多的只是履行了自己的“责”，而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的“权”，亦即忽视了孩子的责任和义务。由此，孩子因没有付出的体验，久而久之，教师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所固然了。长此以往，又何谈对师长的体谅和感恩呢 因此，要培育孩子正确的权责观。师长在付出努力的同时，要有意识地让大学生看到和感觉到，让他们理解师长的艰辛与付出，进而要求他们也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。


加强和改良大学生感恩训练，提高实效性。要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成局部，无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的学校途径。
要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政