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写经典、画经典活动总结
金堂县又新学校
关于开展学生 “写经典、画经典 ”活动的总结
我校通过广泛开展写经典，画经典活动，深入挖掘华夏文明深厚的文化底蕴，感悟中华民族的文化魅力，规范语言文字的运用能力，弘扬中华优
写经典、画经典活动总结
金堂县又新学校
关于开展学生 “写经典、画经典 ”活动的总结
我校通过广泛开展写经典，画经典活动，深入挖掘华夏文明深厚的文化底蕴，感悟中华民族的文化魅力，规范语言文字的运用能力，弘扬中华优秀传统文化，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感，展示群众创作和书法成果。一、认真组织与宣传
（一）做好宣传发动和组织推动。本次大赛活动重在积极参与，全面部署发动，参赛范围和规模力争做到满覆盖。在全体教师会，学生会上我们积极宣传，在活动中及时发现典型事例和先进经验，在学校做好评比选拔活动。
（二）认真部署，周密组织，规范操作。请各教研组、各班按照通知和活动方案要求，在成功举办 20xx-20xx 年规范汉字书写比赛的基础上，结合实际确定比赛的组织运作方式，严格遵照比赛规则组织好有关赛事和安全工作，做到公平、公正、公开，确保队全体学生、教师起到推动效果。
二、认真组织了一下活动：
1、1-9 年级的书法写字活动
2、1-9 年级的读书活动
3、4-9 年级作文比赛
4、1-9 年级绘画活动赛
三、取得的成绩
我校严格组织，认真评选。尽力做到全员参与，积极参与，在一系列的比赛活动中充分调动了全体学生，老师的积极性，让学生感悟经典、体念经典、重温经典，不断成长。
1、营造宽松愉悦的诵读氛围，感受中华文化的璨若星辰与博大精深，激发学生热爱祖国语
文的情感，提高学生的文化品位和审美情趣，养成 “多读书、好读书、读好书 ”的阅读习惯。2、落实《语文课程标准》，在小学阶段熟练背诵 200 首经典诗词及其他国学经典诵读内容，
丰富学生的的语言积累，提升文化素养。
3、在教师的指导下诵读中外经典名著

11 本（课外阅读总量至少

230 万字以上），拓宽阅
读视野，丰厚知识储备，提高阅读能力。在此基础上，鼓励学生阅读自己喜欢的读物。
总之，借着此次县教育局组织的 “读经典、画经典活动 ”我校通过一系列活动的组织实施，使学生走进经典诗文的殿堂，激发诵读的兴趣，享受诵读带来的愉悦感，培养良好的诵读
习惯，为学生的终身发展和幸福人生奠基。
又新学校
20xx-11-8
丁陈小学写经典活动总结
我校通过广泛开展写经典活动，深入挖掘华夏文明深厚的文化底蕴，感悟中华民族的文化魅力，规范语言文字的运用能力，弘扬中华优秀传统文化，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感，展示群众创作和书法成果。
一、认真组织与宣传
（一）做好宣传发动和组织推动。本次大赛活动重在积极参与，全面部署发动，参赛范围
和规模力争做到满覆盖。在全体教师会，学生会上我们积极宣传，在活动中及时发现典型事例和先进经验，在学校做